<p> 劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。为了全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，把劳动教育纳入人才培养全过程，我校全体学生开展了“我是家务小能手的主题活动”。我们坚信这样的活动能有效促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。</p> <p> 我校依据孩子不同的年龄阶段，制订了相应的劳动计划。</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> </span><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">1——3年级：</b></p><p><span style="font-size: 20px;">1、卫生清理:</span>熟练使用卫生工具，有效完成卫生清理劳动。学会扫地拖地、灰尘清理、碗筷洗刷、马桶冲刷等。</p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">2、内务整理:</span>掌握个人内务的整理技能，提升生活自理能力。学习折衣服、叠被子、系鞋带、洗桌套等。</p> <p><span style="font-size: 20px;">3、物品整理:</span>学会物品分类摆放、学习归纳物品，增强自理能力。能够熟练整理收拎书桌，做到书本、文具分类摆放。</p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">4、制作食品:</span>学会食品初期的简单处理，掌握择菜、洗菜、洗水果和12样简单食品加工技衣物洗涤:学会洗涤自己的简单衣物、掌握简单洗涤技巧，会清洗袜子、内衣等小物品。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">4——6年级：</span></p><p><span style="font-size: 20px;">1、卫生清理:</span>熟练使用卫生工具，掌握不同区或清理的方法和清理顺序，做到饭后收拾并擦干净桌子、收拾地面。</p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">2、内务整理:</span>提高个人内务整理能力，有条理的整理自己的衣橱衣物，保持自己的衣橱衣物整齐。</p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">3、制作食品:</span>学会安全使用烹饪工具、学会简单烹饪、掌握2-3样简单食品加工技能。</p> <p><span style="font-size: 20px;">4、衣物洗涤:</span>掌握衣物洗涤分类，能够洗涤自己和家人的简单衣物、学会使用洗衣机。</p> <p> 为了让劳动教育落实到位，让家长们看到孩子的成长与蜕变，我校制订了“劳动教育素质测评表”。表中清晰明了的为家长与学生规划了劳动内容与评价方法。</p> <p>一年级的小朋友，做起饭来，有模有样</p> <p>三年级的小朋友，已经自己会洗校服了</p> <p>哇哦~四年级的小暖男，自制早餐</p> <p>五年级的小朋友，在自己整理日常用书</p> <p> 通过家务劳动，学生接受锻炼，磨练意志，强化责任担当，切切实实地感受、体会劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的劳动价值，进而更加尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动。</p>