与“语”相约，一同成长——南林乡中心幼儿园2020年秋季语言领悟公开课活动

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活动

语言

执教

老师

故事

名称

幼儿

目标

小班

内容

　　按照我园2020年秋季学期教学教研计划的要求，我园将在11月30日开举行本学期全园教师公开课观摩活力，目的是通过课程观摩,加强园内教师之间的交流和学习，取长补短,共同进步。发挥观摩活动示范引领作用，促进教师专业化成长。

活动方案 语言活动展示

　　为上好语言领域展示活动，教师们根据幼儿的年龄特点积极选课、备课，准备教具、学具……活动过程中，教师面向全体幼儿， 以充满童趣的教学语言将幼儿带入轻松愉快的活动氛围，教学内容符合幼儿生活经验水平，认知规律和心理特点，活动过程环环相扣，思路清晰。幼儿参与程度高，兴趣也很浓厚。

执教者:任春颜老师

活动名称:小班语言活动《猴子吃西瓜》

活动目标:

1.感受故事的诙谐有趣，体验与同伴一起吃西瓜的快乐

2.能用简单、完整的语句大胆地在同伴面前讲述图片的内容。

3.通过故事及已有经验，知道我们平常吃的分叫“瓜瓤”。

执教者:陈婷老师

活动名称:小班语言活动《大象和蚂蚁》

活动目标:

1.理解故事内容，能用动作、表情表达自己对故事内容的理解。

2.养成良好的倾听习惯，感知动词:叮、赶、跺。

执教者:李文婷老师

活动名称:小班语言活动《小兔乖乖》

活动目标:

1.理解故事内容，愿意在机体面前大胆说话。

2.尝试模仿狼、兔妈妈和小兔之间的对话，初步表现故事内容。

3.喜欢听故事，体验角色扮演的快乐。

执教者:刘灵姣老师

活动名称:小班语言活动《三颗星星》

活动目标:

1.理解故事内容，知道三颗星星的本领，了 解简单交通规则。

2.参与讨论，敢于表达自己的想法。

活动准备

执教者:陈汝君老师

活动名称:小班语言活动《小白鱼过生日》

活动目标:

1.理解故事内容，能口齿清楚地说出自己的想法。

2.学习观察画面，通过对比感知海底动物的大小长短、胖瘦、弯直等不同形态。

3.感受海底世界的多姿多彩，体验同伴间友好带来的快乐情绪。

执教者:刘慧妹老师

活动名称:中班语言活动《草人》

活动目标:

1.根据图画和文字，能知道讲的是一个什么样的故事

2.通过从图到文,从文到图的方式，全面理解故事的内容。

执教者:时雪丽老师

活动名称:中班语言活动《叮当狗画像》

活动目标:

1.能和同伴一起阅读。

2.学习仔细观察图书画面、阅读故事的方法。

3.体验作品的意境美和阅读的快乐。

执教者:胡小灵老师

活动名称:大班语言活动《我不想生气》

活动目标:

1.知道生气是一种正常的情绪，每个人都会生气。

2.了解生气会给人带来不良影响，学习并尝试较好地调节自己生气的情绪。

执教者:苏小慧老师

活动名称:大班语言活动《松鼠逃难记》

活动目标:

1.通过倾听文字，观察图画，了解故事的主要内容。

2.回答相关的问题，对保护环境有一-定的了解。

执教者:黄丽娜老师

活动名称:大班语言活动《反义词》

活动目标:

1.理解反义词，并能运用一些反义词说一句简短的话，培养幼儿的语言表达能力。

2.通过学习反义词，培养幼儿思维敏捷性、流畅性。

3.体验小朋友们之间互动与合作的快乐。

执教者:吴秋玲老师

活动名称:中班语言活动《我想飞》

活动目标:

1.初步养成阅读的习惯并爱护图书。

2.能独立阅读图书,思考与梦有关的问题。

3.理解画面内容，尝试讲述故事。

　　此次语言领域优质课评比活动不仅为老师们提供了一个展示的舞台，也为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，并且实实在在获得了如何上好一节课的宝贵经验,促进了幼儿园教师的专业化成长。更加有效的促进老师们教学理念的互动与交融。

图文编辑:苏小慧

美篇审核:陈琼妹

南林乡中心幼儿园

2020年12月16日