<p> 幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高。锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展,更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。借着我园书香风的这股精神，我们大二班将举行“讲故事”比赛。为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。</p> <p>一、活动目标</p><p>1.积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。</p><p><br></p><p>2.提高幼儿的自信和勇气,能生动、有声有色的讲述故事。</p><p><br></p><p>3.认真倾听并学会评价别人的讲述。</p><p><br></p> <p>二、参加对象大二班幼儿</p> <p>三、参赛要求</p><p>1.内容要求</p><p>内容应积极向上、健康活泼、富有童趣，以养成教育为主(包括文明礼貌、礼让等方面的内容)</p><p><br></p><p>2.技巧要求</p><p>(1)语言表达使用普通话讲述，语言清晰、标准，讲述流畅，声音响亮。</p><p>(2)舞台表现表现力丰富、演绎生动有趣。</p><p>(3)个人形象落落大方、精神饱满，动作、表情生动自然。</p><p><br></p><p>3.时间要求3~5分钟</p> <p>四、评分标准</p><p>1.故事内容切合主题，内容精彩具体，情节完整。20分</p><p><br></p><p>2.表演技能表演生动，富于吸引力，感情充沛配有适当的动作手势。30分</p><p><br></p><p>3.表达能力语言准确流畅，条理清楚，语音、语调规范、吐字清晰。40分</p><p><br></p><p>4.仪表形象仪表整齐、仪态大方、体态自然10分</p><p><br></p> <p>五、活动评委</p><p><br></p><p>六、评奖设置</p><p>特等奖 名</p><p>一等奖 名</p><p>二等奖 名</p><p>三等奖 名</p><p> </p> <p> 亲爱的宝贝们，你们准备好了吗？赶紧参与“讲故事比赛”活动吧！我们期待你们精彩的表演！</p>