新秀展堂,风采灼灼——宜章县2020年度“2019年新进教师”教学素养大赛培训活动

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<h3 style="text-align: left"> 2020年12月2日,宜章县2019年新进教师比武(数学组)在一完小多媒体教室进行。</h3> 上午八点,会场布置一切就绪,一场教坛新秀的角逐即将上演。 第一节课是曾倩老师执教的《平行四边形的面积》。 课堂上曾老师带领孩子们经历发现问题、提出猜想、寻找解决问题途径的过程,让孩子们在轻松自如的学习氛围中收获了解决平行四边形面积的知识,体验了探究的快乐。 第二节课是来自玉溪镇学校黄佳薇老师执教的《可能性》。 黄老师指导学生在实验中探究摸出白球、黄球可能性的大小与物体多少的关系,让学生亲历了解决问题的全过程,获取了成功的体验,激发了学生学习数学的浓厚兴趣。 第三节课是由陈小倩老师为我们带来的《平行四边形的面积》。 陈老师在课堂上泰然自若的教姿教态,为我们展现了新一代教师的风采。 在本节课的教学中,陈老师有效运用现代多媒体技术,将技术与数学课堂相结合,让学生体验到数学活动充满着探索性和创造性,发挥了学生的主体作用。 <h3 style="text-align: center">彭明娟 《9的乘法口诀》</h3> 彭老师的课是一节实用、实在、有效的课。孩子们在彭老师的引导下,经历了编制9的乘法口诀的过程,学生通过自己编口诀,感受到了数学的趣味性,并能运用口诀进行准确计算。 <h3 style="text-align: center">何晓霞 《数与形》</h3> 何老师的教学设计立足了教学新理念,在生动的数学活动基础上,既发展了学生的基础知识和基本技能,又给学生提供了充足的时间和空间,促进了合作、自主探究能力的提高,充分体现了做中学的教学思想。 第六节课是廖素琴老师带来的《圆的周长》。 廖老师创设了“羊村运动会”情境导入课堂,引导学生明确周长的概念,再层层递进深入课堂进行探索。学生通过动手测量、小组合作,探寻了圆周长与直径的关系,得出了圆周长的计算公式,在运用到生活实际中。学生经历了一回伟大数学家祖冲之探索科学奥秘的过程,体会到了真理的由来,升华了学生的数学能力。 今日的课程安排紧凑,但与会的领导、评委、老师们始终坚守。 <h3 style="text-align: center">一完小的校领导到会听课</h3> <h3 style="text-align: center">评委们聚精会神</h3> <h3 style="text-align: center">听课的老师们认真记录</h3> 下午,六堂课展演结束,教研室曹群友教研员进行了点评和指导。肯定了老师们扎实的基本功和现代多媒体技术应用能力,同时对课堂的导入环节进行了具体的讲解。他说,课堂的导入是一个非常重要的环节,导入既要有趣味性,也要注重实用性,要让学生明白今天所学的内容对于实际生活的指导意义。 <div> 数学教师如何上好一堂数学课,他也提出了几点希望和要求:一是要具备“三笔一画”的能力,二是要具备一定的作图能力,三是要有信息技术的应用能力,四是要具备系统的数学学科知识。</div> 最后,他宣布了本次比武活动的获奖名单,会场内响起了热烈的掌声。 每一队伍条的成长和壮大都需要人才的加入,相信本次我们2019届新进教师的入驻,能为我们数学教师团队撑起更广阔的一片天!<div><br></div>

老师

学生

课堂

数学

口诀

导入

教学

课是

平行四边形

能力