<p> 12月，你好！在新的一月，新的一天，我们迎来了重庆市南岸区进修学院德育(心理健康教育)指导中心、劳动教育研究指导中心主任，教研员，心理健康教育骨干教师，重庆市教有学会慧意专委集理事，吴灯老师，他为我们开展了关于“新时代学校心理健康教育”专题培训。</p><p> 课前吴老师让我们先观看了一个视频，结合视频告诉我们做德育工作要跟着孩子的步伐，才能更好的深入德育。</p> <p> 课堂上吴老师从四个方面开始了我们的培训：1.方向、2.基础、3.实践、4.案例</p> <p> 方 向</p><p> 首先要明白政策要求，时代需求，澄清认识；其次弄清基本原则、总目标、主要内容、途径和方法以及心理咨询室建造等</p> <p> 基 础</p><p> 针对基础，吴老师讲授了要学会校情分析、树立“资源意识”，在这个环节中，我们开展了一个小游戏，利用手中的资源在规定时间内拼成成一个</p> <p> 实 践</p><p> 接着，讲授了如何实践。要学会利用校内校外的资源把心理健康教育贯彻于教育教学全过程；家校携手共同实施心理健康教育。</p><p> 建队伍、建场所、开活动、开课程</p> <p> 案 例</p><p> 最后，用各学校的案例教我们应该落实心理健康教育，如何创建特色学校。</p> <p>看着学员们认真记录的样子，就知道我们都收获满满。正如吴老师所说，做好德育和心理健康教育，既要紧贴时代与学生，也要有扎实的理论与实践储备，学校心理健康教育任重而道远，但挑战与机遇并存，只要我们不断研习不断讨论不断实践，一定能在学校心理健康教育之路上能百尺竿头更进一步!</p> <p>用“心”做教育，充满新可能</p>