<p class="ql-indent-1">寒冬悠悠来,光阴匆匆去。</p><p class="ql-indent-1">从深秋到初冬,从艰难跋涉到阔步向前,从10月15日到12月1日,历时一个多月的“乡村教师课堂教学能力提升”国培学习活动圆满结束。</p><p class="ql-indent-1">本次培训的总体目标,是以初中阶段新任教师为主体,以教师专业发展为重点,以满足农村教师的主体需求为核心。通过国培计划实施,着力提升我县农村新任教师的教学水平和专业能力,为我县农村学校培养一批持续推进新课程改革,把握部编教材体例,有效实施学科素养的高素质教师队伍。</p> <p class="ql-indent-1">12月1日,“国培计划(2020)”——初中语文研修培训活动成果展示与总结提升会,在伊通实验中学召开。</p> <p class="ql-indent-1">这次的活动得到了教育局领导的高度重视,进修学校王信副校长与继教办金东林主任来到总结提升会现场观摩与指导。</p> <p class="ql-indent-1">12月1日上午7点30分迎来了此次提升会的开班,满族中学的杨宏彦老师用满怀激情的语言介绍了上午优秀学员汇报课活动!</p> <p class="ql-indent-1">第一位汇报的教师是实验中学的付丽娜老师执教《我的叔叔于勒》,付老师温婉的教学用语如春风拂面,让人倍感温柔与亲切。</p> <p class="ql-indent-1">学生分角色朗读课文的形式,更是让大家明确了课文主人公不同的人物性格与心理!</p> <p class="ql-indent-1">第二位汇报的教师是来自第六中学的路遥老师执教《人物描写之动作描写》</p><p class="ql-indent-1">路遥老师诙谐幽默的自我介绍快闪视频,很快打破了学生与教师之间的陌生感。</p> <p class="ql-indent-1">路遥老师为学生们讲解分析并归纳了动作描写的四个小妙招:准、巧、活、序。为了使学生们更好的理解小妙招,针对“序”路遥老师还请学生示范了立定跳远的动作,通过学生实际体验,使学生理解描写人物动作要按一定顺序的原因。</p> <p class="ql-indent-1">第三位汇报的教师是满族初级中学的王雪老师执教《我为什么活着》,王雪老师真挚恳切的语言令学生与在场教师动容。</p> <p class="ql-indent-1">课堂最后的“实话实说”环节,同学们针对“正处在青年时期的你们应为什么而活?生活中还有哪些值得我们追求的地方”这一问题畅所欲言。</p><p class="ql-indent-1">同学们踊跃发言,为父母而活、为理想而活、为责任而活……感人至深的话语无不令在场的老师动容!</p><p class="ql-indent-1">少年强则国强,相信王雪老师为大家播放的《习近平青春寄语》定会让同学们明确自身使命,做一名追求真、善、美的中国新时代青年!</p> <p class="ql-indent-1">第四位汇报教师是来自大九的刘杰老师执教的《春望》。刘杰老师用深厚的文化底蕴和富有激情的语调浸润着学生们的心田!</p> <p class="ql-indent-1">刘杰老师针对古诗内容,逐字逐句解读的同时,还为学生们拓展了杜甫等人面对相似事物,在不同时期不同心情所写词句,通过对比阅读加深学生对文本主旨得把握与诗人情感的理解。</p><p class="ql-indent-1">刘杰老师辞采华美,为学生们呈现了一节集美文、美声、美课于一体的优质课。</p> <p class="ql-indent-1">12月1日下午12点30分,何小娟老师宣布总结提升会第二、三、四项活动正式展开。</p> <p class="ql-indent-1">第二项活动是由四位授课教师针对上午自身所讲课程进行说课。</p><p class="ql-indent-1">四位教师针对课程从教材、教学目标、教学重难点、教学方法、教学程序以及板书设计六个方面进行说课,并针对教学结果进行了深刻的反思。</p> <p class="ql-indent-1">说课结束后,五名国培教师走上讲台,和大家分享了自己的国培感受。</p> <p class="ql-indent-1">八中陈香燕老师将培训学习的过程进行梳理,一本研修记录几乎写满,听课记录分量十足。</p><p class="ql-indent-1">陈老师说:养师德,提师能,从各位老师身上我感受到了他们的执着与敬业,从同行教师中,我感受到了团结协作与关爱互助。</p> <p class="ql-indent-1">二十中学万航岐老师回顾不同阶段的培训经历,反省自身不足,分享自己收获。</p><p class="ql-indent-1">万航岐老师承诺,会讲所学知识进行梳理、打包,在慢慢的咀嚼、消化,进而将所学知识内化为学习的动力、教学的资本,储存起来。今后踏实认真且坚定的走好教学路上的每一步每一个脚印!</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">五中程鹏老师从爱出发。</p><p class="ql-indent-1">“坐而言,不如起而行;路虽远,行则将至;事虽难,坐则必成”</p><p class="ql-indent-1">程鹏老师首先从班主任的角度向大家分享了如何更好教育学生的方法,其次针对何小娟老师与于春芳老师的名师示范课畅谈了自己的收获,最后程鹏老师诚挚的感谢了语文国培的老师们,表明自己将更加热衷于教育事业,为语文教学贡献自己的一份力量!</p> <p class="ql-indent-1">满族初级中学的吴旭老师用“三个心”总结了自己的国培感受——“用心准备”“真心评课”“潜心提升”</p><p class="ql-indent-1">一个人能走多远,要看他与谁同行,一个人有多优秀,要看他有什么人指点,吴旭老师提到,八天紧张而又充实的学习,令她受益匪浅。研课磨课阶段也让她深深地意识到自身的不足!</p><p class="ql-indent-1">最后,吴旭老师诚恳地说:下次有培训,我还想来!</p> <p class="ql-indent-1">实验中学的刘瑾潼老师发自肺腑的心得分享让在场教师感受到了她对国培的热爱,对同仁们的关爱。</p><p class="ql-indent-1">刘瑾潼老师希望大家在国培结束后依旧可以常联系常沟通,不要国培结束就把自己缩在自己的壳子里,而忘了这次国培的初衷!</p> <p class="ql-indent-1">回顾这一个多月来的国培学习,感慨良多,收获颇丰。这里有不断深入备课又不断推翻的疲惫,也有研课磨课后“柳暗花明又一村”的惊喜,而这一切都离不开国培专家组的陪伴。</p><p class="ql-indent-1">五位教师分享过自己的国培感悟后,伊通进修学校副校长刘允生同志针对此次国培进行了真诚又动情的总结!</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">刘允生副校长将这次国培定义为学习之旅、收获之旅、快乐之旅!虚怀若谷的老师们手拉手的活动,肩并肩的前行,心与心的呼唤,思想与思想的交流!</p><p class="ql-indent-1">刘允生副校长在总结的最后说道:伊通语文学科在这片热土上,有你们的存在我真的很放心!愿初中语文春暖花开!香开满庭!</p> <p class="ql-indent-1">28天的风雪兼程,天很冷,可是因为有国培专家组的指点,伙伴们的陪伴,我们倍感温暖和幸福!</p> <p class="ql-indent-1">美好的时光总是很短暂,幸福的相聚总让人充满期待。</p><p class="ql-indent-1">此次国培学习的最后环节,特别邀请了语文中心教研组成员,实验中学赵立娟老师用歌声为国培学习送上祝福!</p> <p class="ql-indent-1">实验中学刘瑾潼老师自告奋勇,用优美的嗓音为大家献上了一曲《只要平凡》寄语在场教师,在平凡的生活里创造出不平凡!</p> <p class="ql-indent-1">“问渠那得清如许,为有源头活水来”</p><p class="ql-indent-1">我们怀揣着一颗热忱的心奔赴这场学习的盛宴。回顾过往,从十月开班学习到现在,虽然培训只有八天,却也不只是这八天,所学所思也融入了日常教学。</p><p class="ql-indent-1">此次国培学习结束了,但语文教学之路仍然漫长,愿我们怀揣梦想,不忘初心,砥砺前行!</p>