大埔县2020年专（兼）职督学高级研修班珠海研学报道【一】研学珠海，扬帆启航

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有一种精神叫“敬业”，有一种力量叫“坚持”，有一种激情叫“追求”。研修，是成长的平台。而成长、蜕变，从美好的研修路上开始。 为进一步贯彻落实《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》和全面贯彻执行《教育督导条例》规定，推动县域教育督导工作，深化教育评价改革，提高责任督学专业化水平，2020年12月1日至7日，大埔县专（兼）职督学36人远赴素有“幸福之城”“浪漫之城”“百岛之市”的美丽珠海开启为期七天的学习培训。 　　12月2日上午，研修班开班仪式在珠海市荣丰酒店七楼会议厅举行，参加开班仪式的有梅州市教育局督导室主任许少华、副主任刘飞珍，大埔县教师发展中心主任郑彦，大埔县教育局副局长朱佳远、谢昌发，大埔县专（兼）职督学共36人。开班仪式由中国教师教育网培训班班主任谭宏洁老师主持，教师网（广东）副主任李平老师为开班仪式致词。 大埔县总督学、副局长谢昌发作开班动员讲话，他希望学员们在学习培训中，遵守学习、生活纪律，团结合作，学以致用，进步提升！ 　　学员代表教育局督导室丘媛发言。 　　根据培训计划，本次研修由大埔县教育局主办、中国教师教育网承办，研修采取专题课程、交流研讨、考察调研等形式，结合大埔教育发展实际，研究教育督导中的理论与实践问题，总结交流深化教育督导改革的探索，全面提升教育督导的专业化能力和水平。 　　本次县督学高级研修培训为期七天，既邀请了资深的教育专家、教授进行专题讲座，又有实地考察，交流研讨、案例分析和经验分享。 　　接着，集体移步到酒店一楼大门口拍集体照。 　　 开班仪式结束后，原珠海市教育研究中心主任，珠海市教育学会副会长，珠海市二中和拱北中学校长，广东省教育督导评估专家王卫国，为我们作专题讲座《质量监测在督导工作中的应用》。王主任从一则名言导入，“头脑不是一个要被填满的容器，而是一个需要被点燃的火把”。他认为督学工作应做好“五懂”、“二善”。“五懂”就是:一懂——中央教育政策法规，二懂——新时代教育，三懂——校长（管理职能），四懂——教师（职业行为准则），五懂——课程课堂；“二善”就是：一善——善督，二善——善导。 　　接着，王主任从质量的理解、质量监测的方式方法、后质量监测的整改督导、质量监测结果的分析与报告四个方面对督学工作专业知识进行深入分析。 　　中间休息时间，学员们与王主任进行沟通交流。 　　王主任的课有深度有高度，他的课对督学们理论水平和督导能力的提升起到了很大的推动作用。 　　下午，我们一行前往香洲区实验学校进行实地调研。香洲区实验学校创建于2004年7月，该校具有全新的设施、良好的管理、优质的教育、突出的特色，现有教学班67个，教职员工180名，学生3600名。学校占地38838.52㎡，建筑面积19287.34㎡，绿化覆盖率达90%。 　　接着，该校校长张锦荣为我们带来一个题为《校以健为本，生以康为先》的学校管理经验分享讲座，他充分介绍了实验学校的先进经验。这让同行督学们受益匪浅。 　　张校长的经验分享丰富多彩，既生动又实在，给我们督学一行提供了一个督导分析的完整样本材料。张校长的讲座引起了督导们深深的思考。最后，张校长还送给我们一份珍贵的礼物——一套《学校德育资料手册》，感谢张校长，感谢香洲实验学校。