前言 <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">为了促进优质教育的均衡发展，2020年9月34团中学新增添了10位年青的教师，作为学校的新鲜血液，学校通过师徒结对、传帮带等形式，希望新教师们能在工作岗位上快速成长起来！</b></p> 磨练篇 <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">谦虚好学的张佳老师拜了即将退休的姚子淑老师为师傅。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">认真备课是摩课的关键，青年教师能以其扎实的基本功、良好的讲课技能充分展示自身的风采，是学校及家长们所期待的。</b></p> 展风采（一个月内） <p><b>张老师大胆地尝试第一次登上三尺讲台展风采的留影。</b></p> 展风采（三个月后） <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">周一的教研活动中，同组教师正在帮助张老师一起备课。</b></p> <p><b>姚老师也在利用课余时间帮扶张老师备课。</b></p> 教研活动 <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">小学教研组全体成员利用教研活动的时间认真学习《教学设计的流程》。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">张老师听完学习后，立刻针对自己要摩的课《黄山奇石》一文，谈了自己的讲课流程。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">小学语文教研组长郝玲老师开始布置任务啦！</b></p> <p><b>组员们积极响应，张佳老师也紧随其后参与集体备课。</b></p> 班主任篇 <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">张老师把班主任手册整理的有模有样！</b></p> 课后反思 <p><b>姚老师与张老师针对上完课后的不足之处再次整合一下教学设计。</b></p> <p><b>张老师虚心学习，及时修改教案。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">张老师写下了深刻的感言！</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">学校领导对张老师提出了宝贵的意见！</b></p> 结束语 <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">天道酬勤，春华秋实！分管小学语文教研组的王副校长深切地说：＂年青教师每一次的公开课都是一种磨练，都是成长道路上的垫脚石。＂</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">同组的老师们也关切地对张老师说：＂你今后要珍惜34团中学给了你一个教学生涯锻炼的平台，你要不断精练、反思、多钻研，吸取经验，也希望张老师在12月7日的第二次华山跟岗活动中有所收获，能提高自己的教育教学水平。＂</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">编辑：姚子淑 </b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">审核：何静</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">照片收集：小语组成员</b></p>