<p> </p><p> 前两年，有一则很火的哲理性微信，内容是这样：“离开平台，你什么都不是。”</p><p> 这话说得很在理。前两天，我偶然听到了张文顺老师说了这样一段话：“干啥的把啥干，耕地的把牛喊。学校就是我的平台，它是我安身立命、养家糊口的平台。一个月工资这么高，我得感恩教师这个行业，它让我实现了我的价值，它给予我全家物质保障，它让我受到社会、家长和学生的尊重。我干这份工作，不是给哪个学校干，也不是给哪个校长干。无论在哪个学校，管他张三李四王麻子当校长，我的职责就是要把书教好把人育好。教书育人不是给别人干的，是为我自己干的！”</p><p> 多么朴实而感人的话啊！这些话说到了有些人的心窝里，提醒了有些迷茫者，当然，也许会引起一部分不务正业者的反感。</p><p> 其实，从事教育行业，做个好老师，功德无量。</p><p> 首先，教书育人，兢兢业业，对得起那份职业，那份薪水。其次，对得起家长学生，不耽误一代代人，桃李芬芳，受人无限尊重。再次，对得起自己的良知良心，白天传道授业有说有笑，晚上心安理得睡个好觉。</p><p> 说到良知良心，也许有些浑浑浑噩噩的教师会问，良知良心优劣谁知？常言道，举头三尺有神灵，一个人的两个肩头分别站着两个天仙，他们手中拿着笔和记事本，一个每时每刻记录着你所干的坏事，另一个每时每刻记录着你所干的好事。恶有恶报，善有善报。最终，大限所到，坏事好事新帐旧帐一起算。当然，你的言行举止，学生知道，家长知道，社会知道，同事们知道，你自己内心更应该知道。</p><p> 古贤者讲，“慎独。”一个人品质的优劣不是在众人和制度的约束和监管下体现，而是在无人无监管下的独自深刻思考和强烈的自我约束。</p><p> 感恩教师这个平台吧！教书育人才是我们要干的正事，做个好教师，才是我们追求的最高境界！</p>