<p>为提升学校办学质量，促进教师的专业化发展，提高教学水平，在12月1日上午，龙江县化学教研员黄伟老师到我校进行听课交流活动。学校所有化学老师全程积极参与！</p> <p>黄老师听取了有多年授课经验的张伟华老师及青年教师于博老师的课，同课异构，讲的是第八单元第二节——金属的化学性质这一课。课后，两位教师对自己的教学环节及设计意图做出阐明。随后黄伟教研员对两节课的优缺点进行深度剖析，建议情境导入吸引学生兴趣，就化学实验课的安全问题、操作规范等做出了更高要求。</p> <p>课堂上张老师讲出本节课在整个化学考试中的地位，以及前后知识联系的紧密性。条理清楚的进行每一个环节，语言规范简洁，师生互动多，一看就是经验丰富的老师，同学们都在认真听课、按老师的要求做实验。黄伟老师深入课堂，走进学生。</p> <p>于博老师利用情境导入吸引学生兴趣，将化学和实际生活紧密相连。教师演示实验后学生板演方程式，生生互动，在分组实验中对于规范细节的把握很好，学生做出总结归纳，将学生的主体地位放在首位。这一点得到黄老师的肯定！</p> <p>课后，黄伟教研员特别认真负责的对两位老师的课做出点评、建议。两位老师详细记录，格外珍惜这次学习机会！并且也深刻认识到实验教学对于教授化学学科的重要性，多让学生亲自动手，并对于如何保障学生实验安全有了更多的思考、实操方案更详尽。</p> <p>正如那首歌唱的：“一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”，教师间要加强合作，集体的力量远远超过个人，新课程对教师的要求更高，充分发挥学生的主体地位，紧紧围绕学生，这次难得的合作和交流，为今后山泉镇中心学校的化学授课指明了方向，再次感谢黄伟教研员的辛勤付出。我们化学学科的老师们定会继续努力，初心不改！</p>