大庆教师发展学院小学英语学科开展十百千教学能手系列培训纪实

蒲公英

指导思想 根据大庆市教育局对全市中小学教学能手培训的工作部署和大庆教师发展学院的统一组织，依据《大庆市“十百千”头雁引航工程市级教学能手培训工作方案》的精神，并结合大庆市小学英语学科的培训安排，在2020年11月对大庆市小学英语学科十百千教学能手进行四场专题培训会。借助“钉钉”网络在线直播，共同参与了学习和培训。 专家团队 精彩呈现 专家型导师——臧淑梅老师 　　随着课程改革标准的提升——从教书到育人，我们的评课也随之发生变化。首先，臧老师从帮助老师了解评课的内涵入手，通过一改、二促、三提升，为教师们指明评课的目的。其次，臧老师从：评老师的教、评学生的学、评教学效果三个方面来指导教师如何把握评课内容。然后，臧老师谈到评课过程要注重教材的处理，对教学目标的把握、对教学思路的合理设置、对课堂结构时间的有效分配。最后，臧淑梅老师用专业的视角给出评课方式八个方面的侧重点，提醒激励教师们评课有法，遵循规律。评课过程中有准备，讲激励，讲民主，抓重点，富于机制，讲究技巧，结合课标，抓住中心，倡导创新。评课也应是多元化的，既要看结果，也要看过程。 臧淑梅老师语言风趣幽默，个人魅力亲和，从评课的前瞻理念到实操性，用浅显易懂的语言及精彩的案例，剖析评课过程中的常见问题，毫不保留地将自己多年听评课的经验与方法传授给大家。 学者型导师——于润朴老师 　　于润朴校长针对小学英语学科命题的五个主要方面进行了由浅入深的阐述和讲解。 1.科学命题的意义 2.科学命题的基本原则 3.科学命题的阶段 4.命题注意事项以及对试卷版面设计的建议5.对试卷版面设计的几点建议 并结合题型举例和具体案例，说明了科学命题的重要性，给出了详细的指导和示范。 在历时一个半小时的培训过程中，于校长将多年来立足教学一线，对小学英语试题编写和设计潜心研究心得毫无保留的与于参训教师们分享。他还经常将自己的试题资源在全市教师中分享使用，将自己的教学研究成果推广应用于教学实践。培训结束后于校长分享了讲座课件，为全市小学英语教学能手的培养和发展无私的奉献和助力。 实践型导师——谭玲老师 　　谭玲老师围绕“讲座讲什么？”和“讲座如何讲？”两大主线与教学能手们真诚交流。并结合自己多年来的一线教学经验及讲座实战经验，从三个方面阐述讲座讲什么的素材：（一）源于教育方针、教育政策（二）源于学科要求、教学需要（三）源于教学、成于思考谭老师又高度概括出了三个字：备、讲、思。与老师们分享如何做一场精彩的讲座。  此次专题讲座，犹如一场春雨滋润了每一位教师的心田，为一线教师提供了精准的教学及讲座方法指导。很多教师纷纷表示，此次讲座对于对于更新教育思想观念，提高课堂教学及讲座水平具有积极的促进作用，教师们收获满满。 实践型导师——黄洁老师 　　如何让笔尖绽放华彩？如何用文字传递力量？大庆一中附属第一小学黄洁老师以《新媒体时代，如何写一篇有分量的宣传文稿》为题，通过讲座的形式与大庆小英“十百千”教学能手们同寻良方，共探妙法。 如何写一篇有分量的宣传文稿？黄洁老师宏观上给出三个方面的建议，即大事件产生大稿件、好主题产生好文章、好语言成就好报道。微观上黄洁老师从拟好标题、写好凤头、搭好框架、润色语言、结尾点题、审核修改六步入手，一步一步带领老师们精辟深刻的感受文字的魅力，感受宣传文稿的力量。 部分参培教师学习照片 部分参培教师互动留言 部分参培教师学习笔记 　　大庆小学英语学科“十百千”教师们与专家同步思考，同频共振，教学理念得到引领，教育视野得到开阔，职业思维得到升级。感谢市教师发展学院的精心组织，感谢何老师的细心安排，感谢四位专家老师不辞辛苦用心为大庆小学英语老师带来的饕餮盛宴！半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。