<p> 古语云：“苟日新，日日新，又日新。”为了与时俱进，时刻更新教学理念，促进体育教师的专业素养，从而促进学生强身健体、学以致用，达到立德树人根本任务的落地。</p> <p> 12月1日晚，在体育名师项君美老师的组织和主持下，开展了专题为《浙教版体育与健康教材解析》专项研修活动。</p><p> 教材是教学的蓝本和依据，解读教材是教师的基本功，其重要性不言而喻。本次学习活动分两个环节：一是对各年级教材进行深入的解析；二是：抽取教材，当场准备。再工作室成员进行6分钟的教材解读。</p> <p> 随机抽取不同水平的教学内容，当场进行40分钟的备课，再进行教材解读。</p> <p> 叶鹏老师从教材的内容、教学目标和教学评价对水平三六年级进行了全面、细致的分析。</p> <p> 刘筱老师通过从“以目标的达成来统领教学内容”和“领域目标构建课程内容体系”两个方面深入解析了五年级的教材。</p> <p> 叶霞老师通过多种教学手段培养学生的学习兴趣，倡导在教学过程中主张学中玩、玩中学。</p> <p> 陈路易老师主张利用各种评价手段，激发学生的求知欲和探索欲，达到学生参与的兴趣和积极性，来解读水平二的教材。</p> <p> 郑吴燕老师从“抓住学生的身心特点，运用以情景、游戏的教学手段，提高学生的运动兴趣，使学生健康成长”来解析水平一的教材。</p> <p> 工作室成员就各年级的教材进行了深入讨论交流，对一些教学中常出现的问题，也纷给纷发表各自的教学意见和建议。</p> <p> 最后工作室领衔人、丽水市体育名师项君美老师从课程目标、课程结构、课程内容、课程活动方式展开，重点从课程内容上结合理论和实践层面给我们进行了有效性的指导，在教材渗透上要有一个提高，体育教学的目的最终就是学以致用。本次培训活动历时三个小时，效果显著，增进了大家对体育与健康课程的深度理解，对一线教师在今后课堂教学中起到非常重要的指导意义。</p>