“语”我同行,“研”续成长——坡头小学语文公开课展示

赵琪洁

<p>  公开课是教师进行教学思想交流和教学探索实践的平台,对教师快速成长更是有着积极的意义,是教师成长的催化剂和加油站。</p><p> 坡头小学在本周继续语文公开课教学,主要目的是为了相互学习,相互促进,共同进步,从而提高教师的教学水平。</p><p> 本节课是由苗乐丹老师执教的《父爱之舟》一课。</p> <p>  苗老师以饱满的热情去带动孩子,引导孩子在宽松的氛围中学习,去体会,学生认真听讲,积极发表自己的看法。</p> <p>  课上对学生指导特别到位,让学生规范回答问题,并且及时纠正学生错误。</p> <p>  本节课,苗老师注重发挥学生的自主能力,通过让学生自己读课文,去课文中找相关语句,通过细节描写,让学生体会父爱的伟大,学习以小见大的写法,平淡之中见真情。</p> <p>瞧,小组讨论多好!多认真!</p> <p>  本次公开课结束后,全体语文老师积极参与评课。大家在交流中各自发表自己的观点,从别人的思考中获取新的信息来补充完善自己的设计,从而生成新的智慧。为下次更好地开展语文教研工作奠定了基础。</p>

公开课

学生

语文

教学

教师

老师

坡头

课苗

本节

父爱