<p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 为了进一步深化校本教研，为我校教师提供相互学习、共同成长的机会，促进以课代训，以研代训，增强教研意识，并将“十二字”课堂教学模式的实施进一步推广，切实提高教师的课堂教学水平，提升教师综合业务能力。2020年11月26日我校语文组、道德与法治组、化学组分别按照学校教务办的安排开展了教师队伍素质提升年备课、上课、听课、说课、评课系列活动——“五课”教研活动。</span></p> 备课 <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 语文组郭秀霞老师《狼》一课的备课，化学组靳喜萍老师《二氧化碳和一氧化碳》一课的备课，道德与法治组张芬英老师《生命可以永恒吗？》一课的备课都是围绕“十二字”课堂教学模式展开，三位老师课前深入钻研课标和教材，并在充分了解学情的情况下备课，三位老师备课中对教学理念的渗透，课堂环节的设计，练习题型的设计都做到了精益求精。</span></p> 上课 狼 <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 语文组郭秀霞老师的《狼》一课教学方法新颖，教学环节设计精妙，课堂延伸有深度和广度。</span></p> 生命可以永恒吗？ <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 道德与法治组张芬英老师的《生命可以永恒吗？》一课生动而自然的导入充分的激发了学生学习的主观能动性，课堂环节设计合理，整堂课充分的发挥了教师的主导作用，体现了我校“十二字”课堂教学模式的优越性。</span></p> 二氧化碳和一氧化碳 <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 化学组靳喜萍老师的《二氧化碳和一氧化碳》一课情景导入自然新颖，问题设计有坡度，且做到了恰到好处，课堂中让学生自主探究性学习充分的体现了课堂教学中学生的主体地位。</span></p> 听课 <p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 本次观摩课活动安排了语文组、道德与法治组、化学组全体教师参与，语文组全体教师参加了郭秀霞老师观摩课的听课活动，道德与法治组全体教师参加了张芬英老师观摩课的听课活动，化学组全体教师参加了靳喜萍老师观摩课的听课活动，每一堂精彩的观摩课对我们触动很深，进一步引发了我们对课堂教学的探索和思考。</span></p><p><br></p> 说课 <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 在说课环节三位教师从课堂教学设计理念，课堂教学每一环节的设计意图，学情分析，教后反思等方面做了全面的阐述。</span></p> 评课 语文组评课活动 <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 语文组老师们一致认为郭老师的本次观摩课非常成功，本节课的教学方式灵活多样，导入新颖，从两条线分析课文，做到了课堂环节条理清晰，环环相扣，在学生知识的生成和输出以及知识螺旋式上升方面做的很到位，天津市蓟州区支教教师王常云老师也给出了高度的评价和自己的建议。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 在语文组评课活动中徐校长充分肯定了本次教研活动，并强调全体教师应加强相互交流和学习，从而提高课堂教学能力，并要求语文组全体教师要加强学生的阅读量，规定经典阅读篇目，做到课前阅读督促。</span></p> 道德与法治组 <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 道德与法治组老师们一致认为张老师的本节观摩课课前备课扎实，导入部分运用了大量的图片从而激发学生学习的兴趣，教师对生命的延续这一教学难点突破到位，本节课充分发挥了教师的主导作用，也充分展示了我校“十二字”课堂教学模式。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 在道德与法治组评课中教务办张主任充分肯定了本次教研活动，也指出道德与法治组教研氛围浓厚，老师们在评课中做到了点评到位，同时张主任要求今后继续加强教师间的听课交流活动，从而提升教师自身业务素质。</span></p> 化学组 <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 化学组老师们认为本节课有以下特点:本节课设计巧妙，创设了真实，富有价值的教学情景，教师重视化学和生活的联系，教学思路清晰，问题设计有梯度。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 在化学组评课中徐校长高度评价了本节观摩课和化学组的评课活动，指出本节课靳老师注重学生的观察和讲练结合，学生课堂参与面广，学习积极性强，教学效果明显。最后徐校长要求继续发挥组内集体备课的优势，加强实验课教学，提升学生的核心素养。</span></p> 结束语 <p><span style="color: rgb(57, 181, 74); background-color: rgb(189, 229, 187);"> 本次观摩课活动从备课、上课、听课、说课、评课五个方面进行，语文组、道德与法治组、化学组全体教师参与；三位授课教师展示了三堂很有价值的观摩课，通过本次“五课”教研活动的开展有利的促进了我校的课堂教学改革，使“十二字”课堂教学模式在创建高效课堂中的作用进一步体现，同时也体现了“十二字”课堂教学模式中学生的主体地位和教师的主导作用。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">天祝县新华中学</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">2020年12月3日</b></p><p><br></p> <p><b>审核:白生明 李明湖 徐大驰 周文涛</b></p><p><b>校对:张永安</b></p><p><b>编辑:满金常</b></p><p><b>供稿:李素梅 俞秀梅 杨永香</b></p><p><b>照片:香成霖</b></p>