习优秀经验，助星火之势(篇十二)

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11月25日，参观九龙幼儿园一大早卢园长就在校门外迎接我们。履行好一切入园手续。在卢园长的带领下，参观了校园。九龙幼儿园的室内外场地很大，各功能室齐全，户外运动器械摆放有序，且种类数量繁多，大大满足了幼儿的运动需求。 参观结束后，卢园长为大家介绍了九龙幼儿园的STEAM课程(即科学、技术、艺术、工程、数学)。幼儿园的环境都围绕这个主题进行打造，每个班设有乐高积木区域供孩子操作，体验，激发了孩子的想象力与创造力。孩子们的学习兴趣很高，搭建经验和与同伴合作的经验也很丰富，每个孩子通过自己的操作，提升了孩子对问题解决的能力以及独立思考的能力。 11月25日下午参观清献园清献园按照南宋建筑风格建设，划分为清献门、清风庭、立献厅、菊坡园四个功能区。为纪念南宋名臣崔与之先生的生平事迹、为官经历和清廉品格而设立，是广州市反腐倡廉教育基地之一。学先进，对照检视自己。作为教师，我们要守住自己的底线，牢记自己作为教师的历史使命，清正廉洁，洁身自好，积极上进，为孩子树立好榜样！ 11月26日参观广州市第二中学南沙天元学校，学校规模宏大，设计合理，资源有效，环境优美，各功能室齐全，学校每栋楼的命名都有着非凡的意义。走进天元二中，走廊、操场、班级、墙壁看不到很多的广告文化，而是给人一种清新脱俗的感觉。 雷校向我们介绍了校园的建设初衷，设计思路，品牌打造，校园特色，办学理念等等。每一项工作都考虑得面面俱到，充满人性化的气息。雷校介绍他们建员工楼的想法是为了让每个进入天元的员工都有归属感，受到重视的员工，会更好的为学校服务，更用心工作，内化员工自发的爱岗精神。雷校介绍天元的校园文化不提现在墙上，而是提现在每人每事上，从师生的身上散发出来的人文文化，真正的学校教育是品质的教育。培养学生品行端正、习惯贞固、兴趣高雅、身心健康是天元的育人目标。雷校还分享他的管理经验，学校管理者要学会放权和担责，管理者不必也不需事事亲力亲为，把权利还给老师，让老师大胆去尝试。雷校说，强将手下多弱兵。领导者想的太多管得太多，否认员工的想法、看法，最后，员工就只能听领导的了，没有了自己的见解，领导说什么就是什么，领导让怎么做就怎么做。这样容易抹杀员工的积极性和创造力。说起促进教师专业成长的做法，雷校的经验给了我们很多思考。教师要养成运动和阅读的习惯，对于新教师，充分信任。且做到不边缘化任何一个教师。因此，作为管理者，管理学是值得我们去深究的一个大问题。 雷校提到天元的食堂运营情况，不盈利且可以微亏。作为管理者，作为一校之长，能用心去做教育，我认为，这真的是一种大格局，大胸怀。 11月26日下午，参观黄埔军校旧址。了解到黄埔军校的办学历史及共产党人的革命历史。哪有什么岁月静好，只是有人替我们负重前行。今天的幸福生活，离不开无数仁人志士、革命先烈的努力拼搏。我们应该不忘历史，珍惜当下，不负使命，为这个社会的进步和文明贡献自己的力量！ 11月17日，在詹局的辛苦付出下，我们参观了广州市旖旎职业培训学校。这是专业做美容美甲的培训学校，教室里学生的作品及校长得作品深深地吸引了我的注意。正所谓，闻道有先后，术业有专攻。一枚小小的指甲片在他们的雕琢下，竟然也能成为一件独特的艺术品。学校墙上的一句“选择比努力更重要”触动了我。有方向的努力才能更清晰未来的路，选择对了，未来就不在是梦想。 在詹局的带领下，集体观看了两场电影《流浪地球》和《疯狂原始人》。身心得到了空前的放松。学习与生活两不误。 在天河，让我找回了曾经那个努力的自己。我审视自己，问自己想要什么，想要怎么做？我隐隐约约找到了毛线球答案的线头，接下来的日子里，我会加倍珍惜。感恩所有的遇见！