<p> 阅读是儿童的自主行为，是儿童用自己的经验和思考去解读文本的过程。阅读时要给幼儿足够的时间、足够的图书、足够的自由，让幼儿享受阅读的快乐。</p> 集体阅读 <p> 幼儿园每天为幼儿保证集体阅读时间，通过老师引导、幼儿集体共读让幼儿感受到阅读的快乐。</p> 自主阅读 <p> 自主阅读时间，所有小朋友自由选择自己喜欢的图书，安静专注的阅读，可以交流，有想法可以记录</p> .餐前餐后、午睡前听故事活动 <p>在用餐前后，小朋友会根据自己的兴趣选择图书进行阅读，教师会在睡前为孩子讲述睡前故事，充分利用碎片化的时间保证幼儿的阅读活动，形式多样促进幼儿阅读习惯的养成。</p> <p> 为了进一步激发家长的读书热情，让家长参与到我们早期阅读活动的开展，引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，倡导全员爱读书，勤读书，乐读书。我们开展了亲子阅读，幼儿故事分享，诗歌朗诵等活动。</p> 亲子阅读 故事分享 诗歌朗诵 阅读之星 <p> 莎士比亚说：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有太阳。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。当我们为孩子打开书，就是把一个世界带到了他的面前，就是把一份爱意带进了他的心里，就是把一种生活方式植入了他的未来。</p><p> 让我们借助早期阅读推广的良好氛围，和孩子们一起爱上阅读，与书香相伴，在美好的阅读世界里翱翔。</p>