【春华秋实·流年浅抒】交城中学名师榜—师高峰

师哥

　　师高峰，中小学高级教师，交城中学地理教研室主任，交城县知联会副会长，吕梁市教育局兼职教研员，吕梁市骨干教师、学科带头人，吕梁市高中命题组专家。1999年山西师范大学毕业至今在交城中学任教，工作中他始终秉持“立德树人，博观约取”的教育理念，形成了“学为主体，教为主导，学思结合，能力为重”的课堂教学风格，对地理教学具有自己的独特见解。

　　为学有宗，诲人不倦，一支粉笔描出千万桃李；因材施教，心系学生，一纸教案写意烛火蜡炬。“学为主体，教为主导，学思结合，能力为重”是他的课堂教学风格。在课堂上他采用生活中生动有趣的案例，创设质疑情境，为学生提供主动探究、展示自我的机会，启发诱导、鼓励学生大胆质疑，这样既让学生积极主动的发展了自我，又提升了各项地理能力。

　　班级管理是一门艺术，“以学生为本、视学生为友、民主化管理”、“严字当头，爱在其中”是他的班级管理观念。在十几年的班主任工作中，他始终坚持严爱相济、教书育人，既赢得了学生的信赖，又走进孩子们的心灵。课堂是师生，课后是朋友，高中三年，由入学时的“师老师”变成了毕业时的“师哥”。

　　师高峰老师深深体会到，作为一名教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着班斓色彩的溪流。于是，他利用寒暑假自费参加山西师大的研究生进修班学习以此提高自己的专业素质。他积极参加北师大组织的吕梁市名师高级研修班京师悟道，还参加新师者举办的骨干教师能力提升研修班以提高自己的教学能力和业务水平。

　　他作为一名教师，工作以来一直在“追赶的路上”，力求构建良好的教学举措和完善的教学模式。他积极参加各种赛课活动，通过向优秀的同行学习，使自己的教育理念不断更新。他是地理教学的“领头雁”，通过示范课、观摩课等各种形式的公开课为同学科的青年教师指引着前进的方向。白昼又黑夜，春去又秋来，凭着对教学的一份热情、一份执着，推动着学校的地理教学不断跃上新台阶。

　　他是连续两届吕梁市高中地理兼职教研员，在吕梁市高中学校大教研活动中为全市的同学科教师开设专题讲座；并多次主持吕梁市同课异构赛讲与评课议课活动。他是吕梁市高中命题组专家，连续多年参与省、市大型考试的命题与审题工作。他独立撰写《乡土交城》、《地理能力提升战略》等交城中学校本教材，组织编写《状元之路》、《中学第二教材》等教学参考用书，并参与吕梁市中小学地方教材《我们的家园》编写工作。

　　有人说老师是清贫的，但师高峰老师却是非常富有的。三尺讲台，辛勤耕耘；披星戴月，收获满怀。他自从教以来一直坚守在教学第一线，连续十九年承担毕业班教学，通过多年的潜心教育，培养出了一批又一批的优秀学生。他用满腔热情编织着美丽人生，在平凡岗位创造了教学奇迹，二十多年来教学硕果累累，获奖频频。他多次荣获吕梁市教学能手、学科带头人、十佳教师、交城名师、优秀教师、模范班主任、师德标兵等荣誉。

　　三尺讲台，是他痴迷的一生爱恋，一张秀口，吞吐的是生命的英华；儒雅又不失豪情，博学而又强记。二十余载默默坚守，平凡之中铸就辉煌。忘记岁月的斗转星移，默默谱写着教育的春华秋实；钟情教育，他的师者魅力春风化雨地浸润了孩子们的生命。

交城中学党委致敬辞：

他以爱为舟，淡泊名利，默默地奉献着青春和汗水，潜心于教研，倾爱于学生，勤恳于讲台，把青春和抱负倾注在学生身上，把勤劳和智慧融入了三尺讲台，成为学生成才路上的熠熠烛光。二十多年来，他凭着一颗对教育执著的初心，使这块沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放，芬芳了一届一届桃李，成就了一个一个精彩人生。