<p> 《幼儿园指导纲要》明确指出“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣，激发他们的好奇心和探究欲望。”</p> <p> 今天看看我们丫丫班幼儿的科学小实验——《摩擦起电》。</p> <p>游戏目的：</p><p>感知摩擦起电现象，激发科学探究兴趣。</p><p><br></p> <p>游戏准备：</p><p>塑料尺子、梳子、小勺、吸管、塑料球、玩具、气球、碎纸屑等</p> <p>游戏玩法：</p><p>1.用塑料梳子或尺子、吸管去触碰碎纸屑，观察纸屑能否被吸起来；</p><p>2.将塑料袋、气球在头发或衣服上摩擦几次，再去触碰碎纸屑，观察纸屑能否吸起来；</p><p>3.换其他物品，再去尝试。</p> <p> 玩具能不能把塑料袋吸起来？</p> <p> 塑料尺子通过摩擦，能把碎纸屑吸起来！</p> <p> 快看！我把纸屑吸起来啦！</p> <p> 我也来试试！</p> <p> 吸管可不可以？</p> <p>记录实验结果</p> <p> 孩子们选择不同的材料，进行实验探究。</p> <p>哇！快看！塑料袋也可以呀！</p> <p>气球也可以！</p> <p>快点记录下来！</p> <p> 让我们讨论讨论：其他东西可以不以摩擦起电？</p> <p>塑料球能不能带动易拉罐呢？</p> <p> 通过摩擦，真的可以吸引易拉罐滚动！太神奇了！</p> <p>我的头发被“电”起来啦！😂</p> <p> 来看看我们的实验结果，你也来试试看吧！</p> <p> 幼儿科学探索活动充分调动好奇心和探索兴趣，激发其对科学的兴趣，丰富他们的科学经验，从而促进幼儿科学探索活动各方面能力的提高，开发其潜能。</p> <p>精彩瞬间</p> <p> 孩子们回家也会把这个小实验教给爸爸妈妈呢！</p><p> 摩擦起电，是不是很好玩？真是神奇的静电！</p>