终身学习,奋力前行———市跟班学习第二篇章

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<p>  为体验郴州市区优质中小学校先进的办学理念,科学、规范、精细、务实、高效的教育教学管理经验和富有创新特色的办学思路,从而提高自身教育教学管理能力和学科专业水平。2020年嘉禾县中小学教师跟班学习培训活动正在进行时。</p><p> 12月1日,带着第一天的收获和更多的求知渴望,我们走入了培训期第二天。</p> <p>  新的一天的学习上午安排在六中进班听课,下午在电大(南校)听关于《极简技术在课堂上的运用》讲座。</p> <p>  第一堂课是赵宇老师带来的《角的平分线的性质》,这一课充分体现了“以学生为本,一切为了学生的发展”的教育理念。课堂从回顾旧知入手,特别是角的平分线的定义和点到直线的距离知识点回顾导入新课,这样有利于聚拢学生的思维,激发学生兴趣,对新课的开展提供了很好的基础。教学时,通过画图和折纸的活动,加深对角平分线的认识,同时在动手操作中学习和掌握新知,积累数学活动经验。最后,归纳总结出本堂课的重点,着重强调了“一平分两垂直”,在练习中又加深了学生对性质的理解。是一堂很值得我们学习的常态课。</p> <p>  第二节课是张毅郴老师执教的《不等式的应用》,张老师以相遇问题进行导入,利用变式衔接新课,让同学们在新旧知识类比中储存新知。然后通过变化题型巩固知识点,他扎实把握重点,恰到好处的处理难点,精炼课堂上的小细节。40分钟的“打怪升级”,让听课的我们和孩子们在满满的收获中完美收官。</p> <p>  吴菊花老师生动有趣的英语听说课,让孩子们敢说能说,上台也能用英语展示自己。陈宏彬老师的英语写作课讲解透彻,让同学们有料可写。</p> <p>  优雅气质尹丽兰老师,用充盈的解说跟同学们一起再现了愚公移山场景,同学们在潜移默化中感受其中道理。</p><p><br></p> <p>  语文功底醇厚的何团强老师细心讲授语文的文章美,让同学们在以后的写作中“以渔得鱼”。两位语文教师让我们深深地体会到他们富有感染力的语言,教学中既有创新,又求真务实,充分突出新课标中所规定的目标。本节课教师充分体现了学生的主体地位收到了较好的教学效果。</p> <p>  </p><p> 授课教师们精彩的课堂已经让我们获益匪浅,而在评课活动上,张毅郴老师又让我们眼前一亮。张老师说到教师应该不断提升自我,才有能力收服学生,才能够被学生认同。当我们被学生认同后,上课的效果也会提高。同时,数学老师们应该要学会应用几何画板,选择贴合学生的生活情景的例题,学会搜集身边的数学素材。</p> <p>  </p><p><br></p><p> </p><p> 极简教育技术掌握简便、易学、易用、方便,省事。张陟老师让我们用简单的方法拥有更多教学资源。解决问题实用有效,能有效解决教学中的实际问题,提高效率、减轻师生工作强度,提高教学质量。</p> <p>  晚上七点照常是备课时间,但学员们早早的就聚集在教室。我想,是对求知的渴望,对知识的迫切分享,才让学员们都不那么“守时”。嘉禾县教师发展中心的领导老师精心筹备、全程陪伴、贴心管理让我们备感温暖,夜深了,雷陆华副主任、李婷老师还跟我们一起情绪高昂地热烈讨论,认真评课、分享,让这间大教室有了冬日的绚丽缤纷!</p> <p>  这两天的学习让我们眼中充满期待,心中充满理想。良好的学习氛围推动了全体学员树立新目标,再获新动力。怀着对接下来几天学习的美好憧憬,我们将会奏出更加美好的乐章。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 编辑:王霞 雷紫晴 刘泽霞</p><p> 审稿:初中数学组成员</p>

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