我在草原等你来 ——青岛三十一中跟岗第二天（续）

天道酬勤

二、草原期待那抹靓丽的红—— 让生命诗意的绽放 　　原红校长，名字就带有诗意的美！的确，她就是诗意的绽放在教育的枝头，幸福的舞蹈着，快乐的美丽着…… 　　三十一中的第二天，公务繁忙的原校长，依然高效的处理完她的工作，就像一团轻盈的云一样“飘过来”，继续她“话家常”一样的传经送道，毫无保留，那份真诚，那份质朴，那份大爱，深深的打动了我们每一个人—— 一个好校长的魅力 　　一个好的校长会影响和成就一批人。 马秀丽副校长，原校长到任后由办公室主任提拔为业务副校长，同样的精明强干，她给我们解读了三十一中“合乐课堂”的本质特点及操作模式。搞课改，不能只停留在口头上，布置了不等于执行。只管行政要求没有具体指导，老师们无所适从，这样的改革难免肤浅，难免形式化，最终只会走向夭折。改革必须先用模式推动，必须有设计。让老师们先“入模”，一年半的反复锻造再“出模”。模式是理论的外显，有具体可操作的模式，才是给了老师们一根摸索改革的手杖。把课堂打造成孩子们生命灵动的游乐场，学力提升的能量场，追求品质，讲究效率，三十一中已形成了自己的课堂特色！ 教研集备，3+2评课模式，教学常规检查台账管理法，考试后的教学质量分析会，“三本一卷”规范……马校长侃侃而谈，如数家珍……这一切都是在践行原校长“用教育做管理”而非“用管理做教育”的理念，这就是一个教育家办学与普通校长办学的不同所在！ 　　工会主席孙伟，到三十一中才两个月，但是从她自信从容、思维缜密、逻辑清晰的交流中，我们也似乎看到了原校长的影子！ 体育教师出身，经过竞聘演讲上岗的团委书记柳晓明，五个方面向我们展示了三十一中以活动为支点，努力挖掘活动中的教育因子，让孩子们扣好人生的第一粒扣子，争做新时代好少年，培养“红孩子”，打造有家有爱有温度的三十一中，让生命在这里发芽。 年轻的政教主任周桂芹，体育研究生毕业，拥有一对双胞胎的宝妈，有思想，有思路，构建了基于常规实效的德育管理模式，精准定位，在原校提出的科学“学生观”的指引下，工作有声有色，有型有效。“我们家……”她的言语中总在重复这三个字，她不说“我们学校”，她把学校当成了“家”！可见，原校长提出的“家文化”已经深入每个人的心中，得到大家的高度认可，这样同向发力的团队，不胜何如? 　　在分三个年级召开的考试质量分析会上，无论是年级主任的总体分析还是班主任的比较对照，集备组的深入反思，都各有特色——八位班主任八仙过海各显其能，语文集备组五虎战将五力并举，群策群力……找差距、析原因、找对策，目标指向明显，精准发力，迎接新挑战！晚上六点半了，窗外早已夜色见浓，“下午好”的问候语已经变成“晚上好”，我们都饿的肚子咕咕叫，可三十一中的老师们还在认真的分析着，坚定的表达着……我们被强烈的震撼了:有这样一支团队，三十一中的教育腾飞绝不是神话！！ 怎样当一个好校长 　　怎样当一个好校长? 原校长说，她的校长当的好轻松，好幸福，好快乐。是啊，她总是激情满满，活力四射，满脸灿烂。秘诀何在?原校长和盘托出——搞管理必须树立正确的教育世界观，认真研究学习国家的教育方针、法规、文件，唱红色高调；要研究心理，讲究策略，一切以爱为出发点；运用“融”思维，化繁为简，精准发力；要善于梳理，把事情结构化，系统化；要用目标导向，结果思维；要当外交家；要基于问题的解决来设计学校的发展；要建设好“九支队伍”……她详细解读了她的全新教育教学“四维十二观”，用教育做管理的“四个基于”管理理念，她追求的“绿色升学率”，给我们总结了校长工作“12345”…… 我们认真的听着，飞快的记着，思索着，回味着—— 感动于原校长知无不言言无不尽的真诚！震撼于原校长泉涌般的教育智慧和闪闪发光的教育金点！ 草原之约 　　不知不觉，两天的跟岗时间伴着暮色的到来即将接近尾声，签字，合影，真的不舍，真的留恋，真的想再留下几天…… 好在吴股长从我们滞留的脚步中，从我们不舍的眼神里，读懂了我们的期盼——他代表教育局发出了真诚的邀请，也说出了我们的心声——绿色的草原需要美丽红花去点染，敖汉的教育期待您的指导与加盟:握手相约，草原期待那抹靓丽的红！！ 　　原校长，我们在草原等你来——等待是最深的情意，您，是我们最美的期待！