<p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">新教师赛课 各有千秋——展“我”风采</b></p> <p> 2020年12月1日，梅林中心小学举行了新教师赛课活动。</p><p> 王多媛老师以收到一份来自侦探俱乐部的邀请函为导入，充分激发了同学们的好奇心与学习欲。</p> <p> 紧接着出示课题—《平行四边形的面积》，复习长方形的面积公式，与同学们一起寻找探究平行四边形的面积的方法。首先利用数方格纸的方法得出平行四边形的面积与长方形的面积相等。此时，王老师及时提出疑问，它们的面积相等会不会是巧合呢？鼓励同学们大胆猜想，小心求证。</p> <p> 通过小组合作，学生动手操作，用“一剪一拼”的“割补法”进行求证。以学生为主体，教师为辅，充分激发了学生的学习自主性。</p><p><br></p> <p> 教师巡视，及时答疑解惑，让学生展示成果，将不一样的“一剪一拼”进行对比，发现问题，解决问题，找到新方法，得出新结论。</p> <p> 渗透数学“转化”思想，平行四边形的底相当于长方形的长，平行四边形的高相当于长方形的宽，从而推导出了平行四边形的面积=底*高（S=ah）。</p> <p> 接着，王老师设计练一练加以巩固新知，通过拉一拉，让学生仔细观察：长方形👉平行四边形👉长方形的变化过程，同学们发现：周长不变；底不变，高变小，面积变小；底不变，高变大，面积变大。</p><p> 整堂课引导学生学会推导，学会求证，学会归纳。教学目标明确，思路清晰，重难点突出，教学效果良好。</p> <p> 一次次地试讲、修改和磨课，只为呈现最精彩的课堂。</p><p> 赛课活动结束后，各个教研组长都给出了高度评价与肯定。吴校长说，我们的新教师用了心，用了情，用了功夫；阙校长用“多听、多问、多思、多想、多磨”总结了本次活动，他认为新教师成长得很快，指出教师上课不要急，不要太满。</p><p> 通过这次赛课活动，不仅充分展示了学校的教学成果，对于发现人才、储备人才、推出人才提供了良好的平台，更好地提高了教师自身专业素养，为教师的成长起到了积极促进作用。</p> <p>编辑：魏利娟</p><p>审核：吴剑 李菊云</p>