在教研中不断提升

王兴德

<p class="ql-block" style="text-align: justify;">为了进一步提高小学语文教师教育教学水平,构建高效课堂,给教师一个互相交流、探讨、展示风采的舞台,按照学区的教研计划安排,10月20日,古城街道全体语文教师齐聚高新区小学,倾听两位优秀教师的授课,这次高年级语文组的教研活动工作组织到位,听课的老师们受益匪浅。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">第一节课的执教老师是六年级的范香萍老师,范老师为大家展示的是当代著名作家梁晓声的作品《慈母情深》。课文记叙的是六十年代的故事,对于现在的孩子难以理解当时的社会背景,这对理解课文带来了障碍。为了能让现在这些孩子体会到课文中的困苦生活,范老师帮助学生了解当时的时代背景和生活环境,理解课文,更加深了对母亲的崇敬。在教学过程中,范老师让学生根据阅读要求,来体会情感。主要是抓住“母亲的外貌、神情、语言、动作”的描写,让学生自己画出句子,自己体会母亲的深情,在全班交流时,让学生抓住表现慈母情深的重点句进行讨论、交流,体会母亲挣钱的艰难,用不同形式的朗读,感悟慈母情深。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第二节课是六年级的郝珍蕊老师,她讲解的是《月光曲》。课堂教学主线清晰,围绕月光曲进行教学:从曲子的旋律到曲子的情感,再到诞生的过程,一直延伸到折射出的人物的情感。课文塑造了贝多芬、穷兄妹俩两种人物形象。教学时,郝老师引导学生抓住人物的外在形象,揭示人物的心灵美,能使学生受到人格力量的熏陶。教学中,在学生通过语言文字体会了课文的意境之后,郝老师运用多媒体播放《月光曲》的音乐,让学生配乐诵读,从而切身体会《月光曲》的.旋律,感受艺术的魅力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">听课结束后,教研组长郭凤芹老师主持了评课,提倡实效课堂,在设计教学的时候就要有针对性,每个教学步骤要达到什么样的教学目标都要有明确的指向性,这样才能真正创立实效课堂。</p>

教学

老师

月光曲

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情深

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慈母

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