<p>初冬料峭，室内如春。2020年12月1日上午9点，为了建立学习共同体，搭建各学科组内交流、展示、学习的平台，滑台路小学语文组优秀教师经验交流会在刘校长的简要说明下拉开了帷幕。本次做报告的共有十一位优秀语文教师。</p> <p>首先跟大家分享的是龙红敏老师，她从语文学习的兴趣入手分五个方面谈了《学语文从兴趣开始》：一、学习兴趣的重要性；二、把握时机，兴趣渲染；三、交流情感，激发思维；四、以人为本，发挥学生的主题作用；五、吸引注意，培养兴趣。语调的抑扬顿挫，表情的丰富多彩，语言的风趣幽默，评价的形式多样以及氛围的宽松和谐是龙老师在报告中传递给大家的教师个人魅力；带着思考和追求，引领孩子们在快乐中学语文，让孩子们爱上语文课堂是每一个语文老师心之所向。</p><p>段玉洁老师的《教无定法，贵在得法》表现了她丰厚的语文教学素养及教育教学中的细致认真。段老师认为，语文学习是一个循序渐进、螺旋式上升的过程，字词句段篇的教学需要教师在教学中归纳梳理综合，并交给学生学习的方法。</p><p>许黎老师的《如何提高学习成绩》则从自己日常教学的点滴付出、方式方法、执着追求谈起，让每一位与会教师深受启发。从她的身上我们看到的是一位教师孜孜不倦的追求，点点滴滴的付出，每个学习环节的思考。</p><p>左喜玲老师的《改变思维，夯实底气》重点讲述了思维导图在语文教学中运用以及如何设计作文教学。作文系列化训练让与会教师受益匪浅，她坚持每天批阅全班学生的日记，并每月评出“日记之星”的做法值得借鉴。</p><p>尧红丽老师的《潜心教学，让课堂之花绽放》来自她对教学工作的尽职尽责，对学生的热爱。融洽的师生关系、良好的班风学风、充满魅力的课堂、用心的小奖品、不同类型的阅读课无不展现她的智慧与追求，尤其是尧老师让学生互评作文的做法与指导折服全场。</p><p>邵素民老师从老师自身的角度谈了两个方面：学习、反思。邵老师指出每次相处都是学习的机会，前提是你有没有用心参与。从书中学习，从同伴身上学习，做一个不断学习、不断进步的老师，才有源源不断的活水。在思考中前行，方向会更明确，收效才会更显著。</p><p>牛朝娟老师从花样写日记中聆听童言童语，走近了孩子的心灵，一则则常规日记、命题日记从孩子的视角用语文记录着每一天。</p><p>常荔枝老师的《打造有效课堂》让趣味充满课堂教学的每一个环节，孩子们的兴趣被激发了，有效就随之而来了。</p><p>何淑平、杨利姣、张顺三位老师则从初入学孩子的习惯培养谈起，利用课堂小口令规范学生的课堂行为，进而养成习惯；用恰当的赏识、准确的评价树立学生的信心；用尽心的呵护、严格的要求陪伴学生的成长。</p><p>最后郭校长、刘校长做了总结，郭校长指出“滑台代有人才出，分享引领共发展”，滑台路小学到处是行家、专家，学校愿意为大家搭建更多这样的平台，希望能走出更多的行家、专家。同时也提出了更高的要求：稳控课堂，吸引学生；精讲精练，培优补差；实干巧干，能干会干；家校沟通，整体提升；善始善终，有始有终；做一个学有目标进有方向的新时代好教师。刘校长强调了课堂几大法宝：一、把控课堂，用自身的魅力吸引孩子；二、注重学生学习习惯的培养；三、注重自我学习，不断提高自身的教学素养；四、注意教学方法，多总结做题技巧。总之，需要每位老师在课堂实际教学中尽心、用心、有心、细心。</p><p><br></p> <p>水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。每一次相遇是为了更好的交流，而每一次的交流是为了更好的相遇。滑台路小学老师们会一如既往地在教育教研路上蓬勃向上、不断成长，也相信滑台路小学的教育一定会如春日般万木青葱、百花齐放！</p>