<p> 磨练中成长 研讨中进步</p><p>——记大庆市第四十二中学崇研月新教师研讨课活动报道（一）</p><p> 为进一步促进我校新入职青年教师积极钻研新课程理论，提高课堂教学效果，促进青年教师专业发展，提升教育教学水平，更好的为青年教师在专业成长过程中提供锻炼的平台，我校以“青蓝工程师徒结对活动”为契机，于11月23日开展为期两周的“崇研月”新入职青年教师教学研讨课活动。 </p><p>作为青蓝工程的后续活动，本次活动旨在促进新入职青年教师教育教学水平，通过备课、研课、磨课、讲课、评课，提高青年教师的业务水平，促使青年教师尽快成长，为其成为好教师、名教师奠定基础。</p><p> 在校领导的关怀下，在教研室、教导处的精心组织下，15名新教师在致远楼录播室开始在课堂展示研讨活动。从11月23日到12月4日，每周一到周五的第3、6节讲课，第4、7节教研。研讨课以课堂展示、课后点评为主要形式，力求展示常态课堂教学，通过讲评、研讨，调整教学，形成个性化的教学模式和教学风格。</p><p> </p> <p> 在师傅和各教研组教师的帮助下，新教师们认真钻研教材，精心备课，在课堂上合理运用辅助教学手段，充分展示了自己的风采。校领导班子带头深入课堂，同学科组及其他学科的教师积极参加听课。</p> <p> 课上，他们有的课堂语言生动、形象，极具有亲和力；有的方法新颖，激发了学生的主动性和积极性；有的基本功扎实，课堂张驰有度。充分体现了我校“双主互动，情智内化，五部九环一评价”的教学理念，营造了良好的教学氛围，呈现出了不同的精彩。</p> <p> 每一节研讨课结束后，新教师首先对 本节课的目标达成做简单的自评，师傅、同年级备课组老师和教研组长为新教师展开了热烈的评课诊课，并提出了行之有效的建议，大家畅所欲言，既肯定了成功之处，也指出了不足，对课堂教学中出现的问题提出了有针对性的改进措施，为他们以后的教学提供很好的帮助。同时，校领导在学科核心素养、思维培养、文本应用等方面也对新教师提出了前进的方向。</p> <p> 本次汇报课活动涉及八个学科，全校教师积极参与。活动的开展既促进了新入职教师的专业成长，也促进了各个学科之间的交流，为我校教师队伍的专业成长注入了活力，为学校教育教学水平的全面提升提供了助力。</p>