<p> 唤醒教师的教育心灵，需要师生之间情感的互动，让教师的眼睛落到孩子身上去，在孩子那里找到职业责任感。</p> <p> 2020年11月30日，我校就浙派名师董兰芳的“教育，从走进学生的心灵开始”对全校班主任进行了再一次的班主任工作建议和指导。</p> <p> 那么，我们如何才能走进学生的心灵呢？</p><p> 首先要读懂孩子，走进他们的心灵。</p><p> 真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的才能达到心灵的深处，小孩的心灵是幼小的、敏感的也是脆弱的，需要我们有耐心、有爱心的慢慢靠近它、打开它，才能看清楚他们的需求和意愿，真正的做到靶向教育，做到有意义的教育。</p> <p> 还有教师的自我修炼，走向更加专业。</p><p> 名师从来不是打造出来的，而是自我成长出来的。自我培养，我们需要不断提升自己的精神境界和专业能力，真正实现教师的专业素质的提升；需要我们不断研究掌握新的教学方法和手段，在信息和科技不断飞速发展的现代化时代，必须不断的充电和自我充实才能胜任教师这个行业。</p> <p> 通过这次会议的学习，让我们感受到了真正的教育是从心和心得对话开始的，离开了心灵的交流，一切教育就无从谈起，没有心灵的触动，就无法真正完成教书育人的过程。也让我们深深感悟到对待孩子要用情温暖孩子的心，用真心换取他们的信任，用爱托举起他们的梦！</p>