课堂教学展风采，教研活动促成长——洪科小学11月工作汇总

小齿轮

十一月是个黄叶飘洒的季节，在这美丽的季节里，洪科小学按计划开展了一系列教育教学活动： 一、在磨课中收获，在磨课中成长 好事是做出来的，好钢是炼出来的，好课是磨出来的，磨出的是精彩，收获的是感动！ 本月经过前期的集体备课、集体磨课，展示了语数英音共9节校级精品课。 语文篇 　　在说课和试教环节，校领导高度重视，我校语文教研团队全程参与，评课的时候各抒己见，为每堂课的完美呈现添砖加瓦。 吁文渊老师《大自然的声音》 　　经过精益求精的打磨，吁文渊老师执教的《大自然的声音》在县教科所送教过程中受到听课老师们的一致好评。吁文渊老师亲切自然的教态，温和的语调，由浅入深的引导，拉近了与孩子们的距离。 李晨瑾老师《坐井观天》 　　随文识字写字教学是课堂上的一大亮点，上课伊始，李老师用直观、形象的课件导入新课，随着课文的学习的深入，老师指导学生读文用不同符号画出小鸟和青蛙的话，并把要学的生字标成红色，引起学生注意，使学生牢固掌握本课所要认识并会写的字。 李茹婷老师《在牛肚子里旅行》 　　想象是创新的前提，也是阅读之门的金钥匙。文中有关红头在牛肚子里旅行的过程，为学生提供了很好的想象和表达的机会，李老师引导学生变换角色叙述故事，把自己想象成红头，仔细品读相关语句。 万彩云老师《大小多少》 数学篇 郑日娜老师《10的认识》 　　在教学中，郑老师通过数一数，摆一摆，找一找，分一分等活动，让学生认识了10表示的意义，10的大小以从及10的组成。 徐媛媛老师《平行四边形的面积》 　　想要教会学生平行四边形的面积公式不难，难的是如果让学生自主的探究出推导的过程，所以徐老师注意放手，让学生经历“提出猜想”——验证“猜想”——得出结论的完整的探究过程。 英语组 　　英语组本次公开课教研的主题是字母和语音，是英语教学中的难点，也是重点。本学期英语教研旨在探讨这种课型的创新教学方法，让学生在乐趣中突破这个学习难点。 郭辉艳老师《A Letters and sounds》 　　郭老师将字母与故事情境结合，让学生在故事中去找字母，认识字母，结合字母操，让学生动起来，不仅课堂气氛活跃，学生积极参与更能帮助学生加深印象。 万思钰老师《A Let's spell》 　　万老师热情活泼的教学风格营造了很好的课堂氛围，同时还准备了丰富的课堂教具，让学生积极参与拼单词游戏，学生在游戏中习得知识，巩固知识。 音乐篇 樊莹老师《美丽的黄昏》 　　樊老师上出了自己的风格，给我们一种既柔美又活泼的感觉。通过律动让学生感受音乐、享受音乐。 　　这次磨课，不仅磨出了课堂的精彩，也磨出了我们洪科人的凝聚力！我们会继续努力，向万校长提出的“名师、名科、名校”的高效课堂努力！ 二、做好充分准备备战期中考试 　　为了解和掌握学生半个学期以来的学习情况，11月17日这天进行了期中测试，本次考试采用不同班级插花考试。 三、反思助提高，研讨促成长 　　11月25日，在万校长和舒校长的带领下召开了期中考试研讨及经验交流会。各团队任主任重点分析了每个团队的成绩情况。他们分别从优秀率、合格率、合格人数、平均分方面进行了深入分析。相信有了这次教学经验的交流与分享，洪科小学的老师们将共同努力，共同提升，在教育的大家庭里释放自己全部的光和热。 四、徜徉中华古诗词做翩翩中华少年 　　为了弘扬民族文化精髓，加强学生民族底蕴，让孩子们在诗书雅乐的环境中成长，11月26日下午，在校领导的高度重视和大力支持下，洪科小学举办了第二届古诗词考级活动，对学生们的诗词能力进行测评考核。 五、立足常规抓教学深入检查促提升 　　通过教学常规的检查，即是找出我校的不足，也是我们互相学习和交流的机会。 　　检查情况来看，教师能按照学校的要求，认真编写并使用教案，重难点突出，环节齐全，质量较高。 六、家长进课堂，携手促成长 《正确认识自己的优缺点》 　　为进一步完善“学校-家庭-社会”三位一体的教育体系，促进家校间更深入、有效的沟通与交流，寻求家校教育合力，本月“家长进课堂”活动依然在行动！ 七、民法典，让生活更美好 　　为贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和省、市委部署，进一步提高青少年尊法学法、守法用法的意识，以民法典宣传为契机，配合全县营造宣传民法典的浓厚氛围，让民法走进校园，让学生理解法律，遵纪守法，我校正在进行民法典文艺节目排练！ 　　工作千头万绪，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的进行，对于工作中的问题，我们更要冷静思考，毫不气馁。在全体老师们的团结奋进和勤恳努力下，洪科小学的明天一定会更好！