<p> 善聆听、齐探讨、乐交流、勤互动，今天我们全体新训吧老师齐聚录播教室一起聆听了青年教师的两节课。第一节课是由二年级的高媛老师执教的《狐假虎威》。</p> <p> 高老师以谈话导入的方式引起孩子们的兴趣，让孩子们在课文初始以默读课文的方式找到“狐假虎威”在文中的寓意，朗读课文同时也激发起了孩子们的兴趣，孩子们带上面具即兴表演“狐假虎威”这个寓言故事，从而让孩子们深切体会到这个寓言故事所蕴含的道理。</p> <p> 第二堂课是由三年级行玥老师执教的《大自然的声音》。</p> <p> 行玥老师用聆听大自然的声音引领学生走进课堂，伴随着各种奇妙的声音同学们发表了自己的感受与见解，同学们从“淙淙”、“潺潺”、“哗哗”这样由小到大的声音感受到了大自然的神奇。通过小组合作的方式将课堂还给了学生，让孩子们自己发现生字中的问题并通过查字典的方式解决这些生字中的问题。</p> <p> 两堂课结束后，教研员王主任对两节课给予了及时点评，在评课环节中每一位老师都说了自己的见解，大家都积极的交流着自己的看法，随后，王主任肯定了两位老师的成长也给予了一些建议：1、从整体入手；2、抓住重点词句和部分；3、怎么找重点，并对所有青年教师做出以下要求：1、读透课标，课标是教学的主体；2、语文要素指导建议需时刻阅读；3、认认真真看教材；4、再看教师用书验证思考结果，看想法是否有偏移。相信在这样的指导下青年教师的成长会越来越快。</p>