<p> 为了激发幼儿园内部活力，为教师的成长搭建展示自已的舞台，从而夯实教师基本功，提高教师的组织能力，我园根据周计划安排，开展了教师听评课活动。</p> <p> 马小莉老师大班科学课《动物是怎么过冬的》，把科学知识绘编成生动的故事，用绘声绘色的语言把幼儿带入美妙的动物世界中，幼儿通过丰富的联想和体会，总结出几种小动物过冬的规律。师幼互动积极，气氛活跃，老师扎实的语言基本功和高超的组织能力得到了体现。</p> <p> 王温宁老师大班科学课《5的分解》老师通过看图讲故事自然生成5的分解的数学问题，构思巧妙，激发了幼儿学习兴趣，取得了良好的效果。教师娴熟使用多媒体的技能得到体现。</p> <p> 马粜琴老师小班科学课《五官的认识》，老师通过各种游戏活动让幼儿认识了五官的作用和保护五官的常识，教得生动，学得快乐，教师丰富多彩的肢体语言得到了良好展示。</p> <p> 赵贵娥老师大班科学课《地球爷爷哭了》通过剪贴画把人类对地球的破坏教得形象直观，幼儿学到了保护环境的常识，教师的绘画剪贴技能得到展示。</p> <p> 王倩文老师科学课《动物是怎么睡觉的》利用多媒体手段将幼儿陌生的内容清𥇦地呈现在幼儿面前，引起幼儿极大兴趣和积极观察，老师语言精炼，幼儿印象深刻。</p> <p> 高亚琴老师小班科学课《男孩与女孩》，老师用亲切的语言把看似简单的问题教得生动有趣，训练了幼儿的观察能力，总结出了男女孩的特征，老师独到的组织能力也得到了体现。</p> <p> 本次活动，促进了教师的成长，也发现了教学中存在的问题，对我园今后的发展将起到重要作用。</p>