<p> “问渠那得清如许，为有源头活水来。”赣州市阳明小学61位语文老师于12月1日下午汇聚一堂进行章贡区小学语文统编教材培训之中高段课例线上研讨。成长需要引领示范，重点凸出更有效促进教学。</p> <p> 研讨伊始白云小学赵菲老师为我们带来了《统编教材四年级上册第八单元教材解读和介绍》，从单元解读入手，明确复述是了解课文内容的主要手段，通过时间、地点、任务、事件等基本要素，理清主要情节和次要情节，运用唤起回忆、关注感受、积累语言三个板块更好的完成单元的教学目标。</p> <p> 紧随其后的薛法根老师从《西门豹治邺》一课，详细解读有效学习的设计，通过：</p><p>板块一，概括“主要事件”</p><p>板块二，概述“调查民情”</p><p>板块三，转述“破除迷信”</p><p>板块四，情境写话</p><p> 这四个板块将这一节课的教学内容，教学目标一一呈现，使老师们更加明确该如何教，教什么。</p> <p> 课堂实例是由重庆人民小学的彭倩老师带来的《西门豹治邺》，本节课紧扣语文要素，抓住让学生概括主要内容和次要内容为重点，提出主要内容详细说、次要内容简单说、有些内容可以不说这三种相串联概括主要内容的方法，并借助思维导图引导学生复述课文内容。</p> <p> 一下午的学习老师们都收获满满，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。学习从一点一滴开始，进步也在一点一滴中积累，老师们培训热情高涨，学而有思，满满的收获记录于听课本上，想必今日短短几个小时，老师们又一次得到了教学能力的提升。</p>