校际交流展风采，资源共享促成长 ——营上小学—长乐小学2020年秋集团化办学教研活动

向霏霏

为深入推进课堂教学改革，增强校际间的交流与合作，活跃教研气氛，以研促改，共同实现课堂教学优质高效，促进教师专业成长，实现教学教研工作的新跨越，进一步提高学校整体教育教学质量。 根据《利川市推进集团化办学改革试点工作方案》和南坪乡中心学校相关要求，营上小学与长乐小学联片开展集团化办学。11月30日，两校联合教学交流活动在营上小学隆重举行。营上小学校长龚华谕，长乐小学校长冉品，两校任课教师共计35人参加此次教研活动。               本次活动主题是：优化课堂教学，打造高效课堂。活动主要包含两部分内容：一是教师授课，共同探讨，二是合作交流，探究提高。 本次授课的教师，共展示3个学科，6节课。他们是：营上小学校长龚华谕，教师向霏霏、张密瑶。长乐小学教师胡晓红、冉韦、杨惠婷。 道德与法治组，营上小学校长龚华谕率先亮相，她执教的四年级《我们所了解的环境污染》一课，让大家眼前一亮，这节课结构严谨，环环相扣。整堂课以学生为主体，教师引导学生进行自主学习，合作探究，让孩子们在快乐中学习，真正做到了高效课堂。龚校长教态端庄大方。语言生动，使学生倍感亲切，拉近了老师与学生的距离，让课堂充满乐趣，学生兴趣高涨，师生双边互动多，目标达成度很高。 长乐小学教师杨惠婷执教的《一方水土一方生活》又给老师们带来了耳目一新的感受。课堂伊始，听课的老师就被杨老师沉稳温柔的范儿吸引住，她以复习旧知导入课堂，通过观察中国地形图，引出新课，环节齐全，语言流畅，整个课堂轻松自如，评价性语言丰富且准确，教学效果明显。 营上小学语文教师向霏霏，讲授的六年级课文《竹节人》，她在教学过程中，语言轻柔而目标明确，整个课堂层层递进，环环相扣，指导学生的阅读策略学习。学生在快乐中学习，做到了“一课一得”，是一节非常高效的课堂。 长乐小学语文教师胡晓红，讲授的《秋天的雨》，整个课堂以读为主，学生学习兴趣浓厚，教师教态亲切自然，为学生理解秋天的颜色、声音、气味，做了很好的指导。 营上小学教师张密瑶给大家带来了一堂生动的英语课。张老师自信勇敢，胸有成竹。课堂上，她教态自然、落落大方、亲和力强；她用不同的教学方法，让学生操练对话，强化学生对一般疑问句的问与答，从而突破重难点；她将课堂交给学生，让学生感受到自主、参与、收获的喜悦。 长乐小学教师冉韦给大家带来一堂精彩的英语课。冉老师英语教学经验丰富，全英文教学，给师生们带来了一场英语盛宴；她利用多种教具，操练对话，强化重难点，激发了学生的兴趣。 6位教师上课时热情饱满，课堂真实有温度，学生展现出乐学善思的精神，课堂氛围良好。老师扎实的基本功、精心的课堂设计、巧妙的点拨引导受到听课老师的一致好评。 教师们认真听课，并做好听课笔记。 课后，各学科进行了评课议课活动。授课老师结合自己的教学实践，谈心得，说体会。大家畅所欲言，积极互动，从不同的角度交流自己的感悟和收获，仁者见仁，智者见智，现场气氛十分热烈。听课教师对授课内容进行了深入浅出的点评。同时，对上课教师进行了精心指导，一对一交换了意见，既肯定了成绩，也深刻指出教学中存在的问题及解决策略，更从理念和未来发展方向上给予了具体的指导和引领，导向性明确，促进了课堂教学水平的提高，让授课教师深受启发，收获颇深！ 此次校际联合教研活动有效地促进了学校与学校之间、教师与教师之间的互动交流，有利于促进两校课堂教学理念、教学模式的提升及教师专业化发展。对实现优势互补、资源共享、提升学校管理水平具有重要的指导性意义。交流结束之际，两所学校负责人表示，一定以此为契机，继续深入扎实有效开展教育教学，促进两校之间的合作不断加深。