查缺补漏，奋力前行——东南新区学校一、二年级学生学业水平问题诊断

梦想

2020年11月25日，东南新区学校一、二年级学生学业水平问题诊断会在大会议室召开。 一、二年级本学期教学工作已过半，及时地总结经验教训，是做好后续工作的基础。对学生学业情况做认真分析，查找差距及存在的问题，以求在今后的教学中，完善管理，优化教学过程，查缺补漏，提高教学质量。 郭团朝校长指出：教师要转变教学观念，端正教学态度，要重视学生的听说读写，拓宽学生的阅读量，学生不仅要书写正确，而且要美观规范。教师在教学要紧扣课标，认真钻研教材。加强教研，加强教师之间互相学习交流。 级部主任董丽老师认为：把知识学扎实，把功夫下在每个孩子身上，下在平时。语文知识比较广，课堂上要落实学生背诵的课文、句子、词语，严格把关，每个学生都要会背会写。 　　张沁波老师体会到：尽量融入到小学生的集体中，让自己变得耐心一点，平和一些，拉近学生的距离，多与经验丰富的老师进行交流，强化学生的解题规范性，与家长进行沟通，尝试运用多媒体新手段提高学生上课注意力。 　　冯育华老师认为要从以下几点下功夫：第一，认真备课，深入钻研教材，明确每一课的重难点，狠抓落实，将课堂训练融入课堂，多看优质课。第二，抓纪律，纪律是上课的保证，没有纪律保证，就没有学生的课堂效果的保证。第三，了解学生，抓后进生。 　　程俊梅老师根据多年的教学经验提醒大家：加强低年级学生课堂行为习惯的养成，让孩子先学会聆听、倾听。学会听老师读题，边听边理解。加强基础口算的练习，作业要分层次，各有提升。 　　深受家长和学生爱戴的李秀娟老师分享：围绕考点强化训练，形成能力，比如认识自然段，及时查缺补漏，做好普查，明白哪些孩子哪里掌握不好，及时纠正，向课堂要质量，做到有效备课。 　　朱宁宁老师补充：后进生方面要多下功夫，多做练习，多见题型，强化学习习惯、纪律习惯、加强阅读练习，在识字、写字、朗读方面要多下功夫。 　　小学部数学教研组组长陈莲莲老师总结数学可以从以下几个方面培养学生：1.抓习惯养成，培养学生上课认真听讲认真完成作业的习惯。2.培养学生认真读题和仔细检查的习惯，教会学生正确的思考方法和检查方法。3.适当进行试题模拟练习，树立学生考试意识，积累考试经验。4.加强个别辅导，扶助后进生，拔高优生。 　　教师认真总结得与失，交流经验。 　　刘校长总结，要根据学生特点改进教学方法，加强基础知识的训练，强化习惯，抓好字词等基础知识的同时，要注意培养学生的说话能力，拓展学生的知识面，立足教材，扎根生活实际，重视能力培养。 　　三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。东南新区的老师们会永远牢记使命、不忘初衷、服务学生、扎根讲台，努力做教育改革的奋进者，学生成长的引导者，为祖国下一代的健康成长做出自己的贡献！