<p> 为强化学校教学常规管理，提高课堂效率，切实提高教育教学质量，我校一直坚持着集体备课制度。为使集体备课效果更显著，作用更突出，在赵校长的总体安排下，12月1日下午，郭鹏副校长组织，对老师们的备课、听课进行了检查汇总。</p> <p> 检查之前，李明老师强调了本次检查的目的：通过检查，找出每个备课小组的亮点和不足，在今后的备课过程中，互相借鉴，共同成长。</p> <p> 备课方面：主要从节数、教学流程的设计、教法学法的构思、教学资源的利用、个案有无创新、教学反思的实用性等方面进行检查。</p><p> 听课方面：老师们都能按学校的要求，自觉深入课堂听课学习，特别是校级公开课、示范课，同备课组教师都能积极主动参加听课评课。</p> <p> 从备课中可以看出老师们认真研读教材，准确定位目标、重难点，用不同颜色的笔对教案作出了不少的增添、注释、勾画，使教案更具有完整性和有效性。大部分老师听课认真，能详细记录授课教师的教学过程，并作出建议性评价。</p> <p> 这次业务检查，为今后教师们规范、科学、实效性的备课起到了推动作用，为提高课堂效率提供了保障，将有力地促进教师专业素养的提升，为我校教学质量的提升奠定坚实的基础。</p> <p>文字Ⅰ赵巧文</p><p><br></p><p>编辑Ⅰ崔利召</p><p><br></p><p>责编Ⅰ高 杰</p><p><br></p><p>编审Ⅰ杨 峰</p>