共研讨,促进步——温集小学数学教研活动纪实

夏日炎炎

<p>  为了促进教师专业成长,提高教师的教育教学能力和学校整体的教学水平,温集小学每周二的数学教研活动正在如火如荼的进行中!</p> <p>  12月1日,温集小学全体数学教师齐聚三年级二班教室,共同聆听任芳老师带来的展示课《分数的初步认识》。</p> <p>  任老师紧扣教材,深入了解学情。从学生非常熟悉的生活情境入手,通过如何公平的分食物引出本节课的内容。在探索新知环节,循循善诱引导孩子们充分地理解掌握二分之一的意义,任老师不仅关注课堂的变化,更关注学生的发展。这节课孩子们通过动口说一说,动手折一折,动笔写一写,充分的调动孩子们参与课堂的积极性。</p><p> </p> <p>  本堂课结束后,全体听课教师展开了评课活动,大家积极的交流、梳理值得肯定的地方和问题,纷纷说出自己的听课体会,畅所欲言,见仁见智,不虚夸不溢美,针对如何帮助学生更好的理解分数的意义,进行了交流。</p> <p>  生动的课,深刻的思,精彩的评。本次教研课圆满结束,但我校精彩的教研活动未完待续。“教而不研则浅,研而不教则空。”心中有阳光,脚下有力量,教研就是那一抹光,照亮了我们前行的路,让我们脚下更有力量,走出更加坚实的教育步伐。</p>

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