<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 俗话说：远亲不如近邻。2</span>020年12月1日，茶元头小学迎来了“近邻”六十小学，就习作教学进行联合教研活动。👏👏</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">🌟🌟🌟🌟</p><p style="text-align: center;"><b>第一节课，六十小学李莹老师为我们带来了《习作•写信》教学</b></p><p><br></p> <p> 教学伊始，李莹老师以一封写给同学们的信迅速拉近师生距离，孩子们纷纷快速进入状态，开启美好的习作之旅。</p> <p> 💫李老师让孩子们结合二年级所学的留言条格式与写信格式进行对比，鼓励学生从中寻找相似点与不同点，突破教学重点——明确信件书写格式，并利用极具特色的儿歌加深、巩固印象。</p><p><br></p><p> 💫课堂中，李老师让孩子们粘贴词条，活泼有趣的同时，润物无声地让书信格式深入孩子的脑海。</p><p><br></p> <p> “孩子，你想把信写给谁？”</p><p> “老师，我想把信写给你”</p> <p> 虽然初次见面，但我们温婉、甜美的李老师已经收获了孩子们溢于言表的喜爱💞💞</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">🌟🌟🌟🌟</p><p style="text-align: center;"><b>第二节课，茶元头小学罗寒梅老师执教《那次玩得真高兴》！</b></p><p><br></p> <p> 💫罗老师的课堂设计精巧、思路清晰。快乐的游戏导入，班级火热的氛围被点燃。</p><p><br></p><p> 💫教师定格游戏过程对学生进行采访，深入引导学生说出游戏有趣的地方、把内容说具体。</p><p><br></p> <p> “我就像一只大老虎，张开了自己的爪子”</p><p> “我就捧着肚子，开始哈哈笑起来”</p><p> “哼哧哼哧，吐舌头”</p><p><br></p> <p> “游戏”像一根红线，教学点就是一颗颗珠子，罗老师巧妙地利用“游戏”将教学点润物无声贯穿其中，使孩子张开想象的翅膀说清楚过程，表达快乐💞💞</p> <p> 课后，李莹老师、罗寒梅老师分别就自己的教学重难点、教学环节设计等进行自我评价。两校听课教师本着“负责、学习、交流、提高”的原则，对两节课做出了学习优点、指正不足的中肯评价。在评价中，上课教师、听课教师共同提高教学业务水平。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b> 教学研讨，贵在真诚🌸🌸</b></p><p> 茶元头小学与六十小学是一对交流、交往密切的“邻居”，自结对以来，两校一直怀揣着真诚之心开展系列教研活动，不断探索，不断让教科研之路越走越宽🌻🌻</p>