走过夏天到秋获

主题化阅读颜建国

两个夏天，汗流夹背。两年之后，张茂泉同学的传统文化研究课题鉴定会在东平明湖中学顺利进行，见证了一个高中生的研究性学习的过程与收获。

茂泉同学侃侃而谈，实证法带来的逻辑思维与探究总结，足以让没有参与过的同学恍如天外、悲欣交集。

谢谢各位专家和师生的积极参与。

我做过，我成长，我快乐。学生需要什么，导师引导什么，这应是实证法与研究性学习的关键之所在。