<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">晨圈课程</b></p> <p style="text-align: center;"> (一)冬天来了</p><p> 天气渐冷，冬天悄悄的来了，在冬天会比秋天冷，那什么是冬天，我们冬天会做什么？在晨圈活动中，我们通过绘本故事《下雪天》引出冬天的话题，孩子们从绘本中了解到冬天会下雪，小朋友可以堆雪人，打雪仗等等。然后我们请孩子思考：为什么故事中彼得的雪球放包里不见了呢？孩子们回答说：肯定是动物们给他偷偷拿走了，有可能是魔法变走了，还有就是它自己跑走了等等，那我们后期一起来找寻答案吧！😄🥳</p><p><br></p><p><br></p> <p> (二)What can you see?你看见了什么？</p><p> 冬天下雪❄️了，What colour is the snow? 我们了解了一种新的颜色—White白色，孩子们立刻联想到自己身边的白色，有孩子说：我的鞋子是白色，有的孩子说：地毯是white。我们请孩子一起观看冬景图片，孩子们观察得很仔细，大家发现冬天除了推雪人，还可以坐雪橇🛷，冬天湖面会结冰等等细节。</p><p>主要词汇:snow 雪，snowball 雪球，snowflake 雪花，snowman 雪人,ice 冰。</p> <p> （三）What do we wear?我们穿什么？</p><p> 冬天很冷的气时候，我们可以穿什么保暖呢？孩子们最先想到的是穿上厚厚的衣服。还有什么方式可以让我们整个身体变暖和呢？咦，我们发现了一个魔法袋，里面有什么呢？孩子们闭上眼睛，用手摸了摸说到:有可能是绵羊毛，有可能是毛衣....</p><p>一起来看看吧，原来是hat 帽子，scarf 围巾，gloves 手套，socks 袜子，通过实物展示，孩子们更加深刻的记住了这些日常生活用品。</p><p><br></p> <p> （四）Winter in Harbin哈尔滨的冬天</p><p>在中国北方城市，大多数地方冬天会下雪🌨️，我们以哈尔滨这座城市为例，和孩子们一起观看了哈尔滨冬天的雪景，那里是一个冰雪城市，冬天会下很大的雪❄️，房屋上面都会积着厚厚的雪，很美丽，人们可以去滑雪⛷️，打雪仗，坐雪橇🛷，骑雪地摩托车🏍️等等？孩子们对雪❄️产生了很大的兴趣，都想去玩雪了。</p> <p style="text-align: center;">(五)Winter in Sanya 三亚的冬天</p><p> 哈尔滨冬天的景色有雪，那每个地方冬天都会下雪吗？我们和孩子们了解三亚的冬天，大家没有穿厚厚的外套🧥，人们可以去海滩，可以玩沙等等。我们请孩子们看图片比较差异，让孩子们冬了解冬天不一定会下雪，每个地方的天气是不一样的。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">(六)Snowman ‘s feeling 雪人的感受</p><p> 冬天会下雪的❄️Snowy，我们生活中还会有哪些天气呢？sunny 晴天，rainy 雨天.cloudy 阴天。我们重点分享了snowy 和sunny 两种天气。同时复习了情绪方面的单词:happy 高兴，sad 难过，tired累了，hungry 饿了等等，请孩子们思考我们的雪娃娃在下雪天会有什么感受呢？出太阳会是什么感受呢？孩子们说下雪她很happy，然后它到处玩，去找好吃的，就hungry 了👍👍👍</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">Genki 英语的美好瞬间</p> <p style="text-align: center;">(六)Daily life in school 幼儿园一起生活</p><p> 孩子们在每天的每一个精彩瞬间都值得被记录，开心的Music assembly音乐集会，探索学习的circle time 晨圈，丰富有趣的activities 活动，一起来看看吧……</p> <p style="text-align: center;"><b>活动课</b></p> <p style="text-align: center;">(一)Sparkly snowflakes 闪耀的雪花</p><p> 雪花是什么颜色呢？我们和孩子们一起观察，它们是White（白色），而且每一片雪花的大小都不同，孩子们想一起动手制作我们自己的雪花吗？大家都很期待。那它需要什么材料呢？有flour（面粉）、soda（小苏打）、water（水）、oil（油）。</p><p> 孩子们自己尝试将这些材料进行混合，用手进行搓揉拉扯，充分发挥手部肌肉的力量，最后每个孩子都完成了✅。</p> <p>晨间活动和自由玩耍时，玩耍着自己制作的“雪花”❄️❄️</p> <p style="text-align: center;">（二）Magic ice cube神奇的冰块</p><p> 我们用water（水）、glitter（亮片）、和string（绳子）做了不一样的冰块。水怎样才能变成冰块呢？孩子们说：用树叶搓、放在纸上、冰箱。接着我们把亮片和绳子放进了水里，又观察了亮片与绳子是会浮起来还是沉下去。又体验了我们的手时候能放进水里以及温度是冷还是热。 我们的水会变成什么样子吧！期待......</p> <p>记录片:冰到底去哪儿呢？🤔</p> <p style="text-align: center;">(三)Big and small snowman ⛄️ </p><p> 我们给孩子们带来了大小不一的snowman（雪人）,孩子们可以选择three snowman（三个雪人），然后我们由small（小）到big（大）对雪人进行了排序。通过实物的对比，孩子们可以对大小有了基本的理解。</p> <p style="text-align: center;">(四)Penguin’s world 企鹅🐧世界</p><p> 我们给孩子们讲了绘本故事《企鹅》，并观察了企鹅的特征。我们了解到小企鹅和成年企鹅看起来是不一样的，小企鹅的毛是灰灰的，成年企鹅肚皮白白的，背部和翅膀是黑色的，孩子们都给自己的小企鹅穿上了“衣服”。我们还和孩子们探讨了企鹅的居住环境，它们住在很冷的地方，并且有冰块和雪地。小手动起来，发挥我们的创造力，一起给企鹅创造一个冰雪世界吧🌨️❄️。</p> <p style="text-align: center;">（五）Make a penguin 做企鹅🐧</p><p> 孩子们非常喜欢企鹅，今天我们一起制作了shape penguin，其中包括了black oval（黑色椭圆形）、white oval（白色椭圆形）、circle（圆形）以及triangle（三角形）。在制作过程中，孩子们还需要了解每个形状代表的是企鹅的哪个部位。所以通过这个活动，孩子们可以对颜色形状以及企鹅的特征有进一步了解。</p> <p style="text-align: center;">（六）Ice painting 冰块画</p><p>今天，我们给孩子们带来了ice（冰块）、salt（盐）、paint(颜料）。孩子们先摸了摸冰块，感觉是冰冰的，滑滑的。我们将盐撒在冰块上，可以看见冰块逐渐融化变成了水。接着我们又用不同颜色的颜料在冰块上画画，冰块的表面渐渐变得粗糙了，而且颜料会浸入冰块里面。在这一过程中，孩子们可以观察到冰块的变化过程，同时也可以体验到不用的作画方式。</p> <p> 安全课—不在床上跳</p><p> 小朋友们通过“西红柿姐姐”在床上乱蹦乱跳导致自己受伤的情景，孩子们陪伴西红柿姐姐去看医生，明白了在床是蹦跳很容易发生意外，还说要分享给今天没有来到的小朋友，让他们也知道不能在床上乱蹦乱跳哦。</p> <p style="text-align: center;">安全课—走丢怎么办</p><p> 我们分享了情景小剧—-通过小猪和猪妈妈逛超市走丢的故事让小朋友们知道如果和父母走丢有哪些方法可以找到他们，并且也懂得了和父母出门不能单独行动哦。</p> <p style="text-align: center;">我们爱运动</p><p>下午趁着阳光正好，孩子们变成了“小蜗牛”，他们需要将背上的小沙包运送回家。这个活动可以锻炼孩子们的背部肌肉和耐心，孩子们最后都完成得任务啦！</p> <p>小花园里的欢乐时光～～</p>