<p> 大自然中的花草树木，虫鸟禽兽，风霜雪雨，都深深的吸引着孩子们，奇妙的大自然是孩子学习的天然课堂，更是孩子成长的乐园。</p> <p>于是我们根据</p><p><br></p><p>《 果实奇遇》的主题</p><p><br></p><p>开展了一场与萝卜之间的约会……</p> “识”萝卜 <p> 萝卜知多少，关于萝卜的事，你知道多少呢，先来调查一下吧。</p> <p> 《纲要》明确指出：“幼儿园教育教学要生活化，要尽量创造条件让幼儿实际参与观察活动，使他们体验发现的乐趣。”那就让我们走进萝卜园，实地探查一下吧。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 小朋友们对萝卜有了初步的认识，为了更加了解萝卜的特征，由此我们开展了一场有关萝卜的科学活动,在看一看、摸一摸、闻一闻的过程中让小朋友们轻松了解萝卜的基本特征，知道原来萝卜有很多种，紫萝卜、青萝卜、白萝卜、胡萝卜，大小和口感也是不一样的！</span></p> “探”萝卜 <p> 我们一起讨论研究了萝卜的成长过程，并延伸出怎样去帮助萝卜更好的长大，然后我们创作了照顾萝卜的画，分四步，播种、浇水、施肥、晒太阳！我们的萝卜长出来啦！</p> <p> 你和萝卜之间发生过什么有趣的事呢，让我们用画笔记录下来吧。看，这是我们和萝卜的故事。</p> <p> 对事物充满好奇是孩子的天性，孩子们还到图书区找到关于萝卜的绘本故事，看的津津有味，由此，孩子们与萝卜有了更多的接触。孩子们在看一看、学一学中，体会到探索发现的快乐，同时也扩展了新的经验。</p> “玩”萝卜 <p> 这是我们画的萝卜，在观察萝卜外形的基础上，小朋友画的萝卜栩栩如生。</p> <p> 瞧，我们用纸黏土做的萝卜是不是很逼真。放在纸盘里让人垂涎欲滴。</p> <p> 结合美工区，我们还用萝卜进行了拓印画。拓印完加上简单的几笔就变成了一幅美丽的作品。</p> <p> 结合我们的课程活动，我们还开展了萝卜蹲的游戏，让我们一起比一比，看看谁的反应快吧！</p> “品”萝卜 <p> 小朋友们还在家中跟妈妈一起制作了萝卜美食，并通过自己的语言进行记录，来跟我们一起分享她的成果~</p> <p><br></p><p> 关于萝卜还有什么吃法，我们一起进行了讨论，这是我们在讨论后绘制的腌萝卜步骤图。</p> <p> 通过品尝萝卜美食的味道，在萝卜味道变化的过程中，幼儿不仅了解了萝卜常见的食用方式，而且感受到萝卜的趣味，激发幼儿爱萝卜的情感，养成吃饭不挑食的习惯。</p> <p> 萝卜是秋冬季主要的蔬菜之一，蕴含着丰富的营养。在“嘿！萝卜”的课程里和萝卜进行了一次亲密接触，在他们和萝卜的故事里，通过各种探索方法，进一步感知了萝卜的外形特征，了解了萝卜的生长过程和营养价值；有趣的萝卜变变变，让他们从此喜欢上了萝卜、爱吃萝卜，养成了不挑食的好习惯；在和萝卜游戏的过程中，他们获得了创作的乐趣及成功的体验。</p> <p> 通过有趣好玩的萝卜活动，让幼儿认识萝卜、了解萝卜、探索萝卜，感受开展萝卜系列活动带来的轻松氛围，在有趣的游戏中，创意的美工活动中，丰富的实践中，研究萝卜，体验萝卜课程带来的乐趣。此次萝卜探索之旅虽然结束了，但还有很多关于果实的秘密等着孩子们去发现，我们一起继续踏上生动有趣的自然课程之旅吧！</p>