第六中学疫情防控演练

流年

<p>  为科学、规范、有序地开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,贯彻落实上级关于新冠肺炎疫情防控工作各项部署,切实保障全体师生的生命安全和身体健康,根据“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的工作原则,科学有效地应对学校突发新型冠状病毒感染的肺炎疫情,全面提高我校传染病处置的应急反应能力,熟悉应急处置过程,保障师生安全。甘南六中于12月1日上午进行了疫情防控演练。</p> <p>  演练开始前,学校组织全体教师认真学习应急演练方案,部署防控措施及突发疫情的现场应急演练工作流程,明确了联络组、防疫组、消毒组等小组的具体分工要求,使每位教师明确各环节站位、职责和细节。</p> <p>  此次演练包括学生入校体温检测、入班后的二次测温和学生在校突发情况处置等项目。</p> 场景一 <p>一、楼门口场景</p> <p>  学生有序进入教学楼,手部消毒、检查、测温,体温正常方可进入班级。</p> 场景二 <p>二、班级场景</p> <p>  经过测温门,学生们有序进入班级,保持安全距离,进入教室前进行二次体温检测。班主任晨检、登记,对缺席人员进行因病缺课追踪。</p> 板块三 <p>三、突发事件模拟</p> <p> 学生体温超过或等于37.3°C时应急演练。确定体温高于37.3度,立刻向校医报告。</p> <p>  校医将该生带往隔离室,同时向校长报告。</p> <p>  校医联系班主任告知家长来校,带孩子到发热门诊就诊。同时,校长向上级领导报告。</p> <p>  学生离开后,校医对隔离室全面消毒。</p> <p>  通过本次演练,让第六中学全体教职工进一步熟悉了应急处置的具体过程,对突发事件做到镇定、反应迅速、避免恐慌。同时,提高了教职工的应急处置能力,了解了应急处置的具体流程,促进了我校疫情防控工作规范化、制度化、科学化。用实际行动确保全校师生的安全和健康。</p>

演练

应急

疫情

防控

校医

处置

体温

学生

场景

测温