为了切实做好学校安全工作，提升师生在遇到火灾等突发事件时的安全应急逃生技能，2020年12月1日，临川十中进行了消防安全应急疏散演练。 安全疏散演练活动是我校经常开展的安全教育活动。通过安全疏散演练，让师生掌握简单实用的逃生知识，掌握较强的安全防范意识和自救互救能力，同时提升师生在校、居家遇到紧急安全事故的应急能力，从而保证在安全事故面前做到镇定、有序、快速撤离危险地域，达到遇事不慌，积极应对，提升自我保护的能力。 12月1日上午课间操，随着疏散防空警报声响起，本次疏散演练总指挥熊禄平副校长下达了疏散演练开始的总命令。全体参与演练活动的行政人员、班主任、任课老师和保卫人员迅速到达指定岗位，引导学生有序快速，按学校应急逃生线路到达操场安全区域，并按班别及时向总指挥汇报演练情况。学校四栋教学楼共61个班，3000多名师生严肃认真、动作规范地在预定时间内圆满地完成这次疏散演练。 这次安全疏散演练，学校做了大量细致的前期工作，主要体现在以下几方面：<br> 一、演练目的明确<br>通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。<br> 二、演练准备充分<br> 1、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项，严肃认真地对待本次演练。<br> 2、组织严密。成立以廖勇校长为组长，邱国文副校长、熊禄平副校长 、邹敏副校长和廖秋生主席为副组长，刘相平、刘勤华、何报云、丁平旺、程军仁、吴朝及各处室正副职及各班班主任为成员的组织机构，下设疏散引导组、抢险救护组、安全保卫组、活动摄影组等，明确职责和任务。<br> 3、全面动员。让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。<br> 三、疏散线路精心安排<br> 第一教学楼：学生成二路纵队从前后门出教室从田径场左门进入田径场田，并按班级站好二排纵队。 <br> 第二教学楼：学生成二路纵队从前后门出教室绕道篮球场从田径场靠近胶印室的门进入田径场，并按班级站好二排纵队。<br> 第三教学楼：学生成二路纵队从前后门出教室从学校主干道前行，从颁奖台左侧门进入田径场，并按班级站好二排纵队。<br> 第四教学楼：学生成二路纵队从前后门出教室沿办公楼、体训馆路径前行，从靠近体训馆的侧门进入田径场，并按班级站好二排纵队。 演练过程有序、安全、高效 演练过程有序、安全、高效 演习结束后，熊禄平副校长对本次疏散演习做出总结性发言。熊校长针对这次的疏散演练着重强调了规范、有序、安全，肯定了全体师生对突发事件的反应能力和处理能力，做到镇定、快速地从安全出口撤离，同时再次强调了在灾难、紧急突发事件中需注意的事项。<div> </div> 熊校长特别指出本次演练不足的地方，从本次演练全过程来看，学生安全意识还是不高，对疏散演练的目的以及要达到的效果认识还不到位，熊校长要求各班班主任一定要在平时的班级管理中，渗透对学生安全意识的教育。 灾害无情，生命无价。本次疏散演练活动，提高了全体师生安全防范意识、自护自救能力，提高了师生紧急疏散和应对突发事件能力，为创建平安、和谐校园夯实了基础。