攀木一家亲，携手创未来——攀枝花凤凰小学对口帮扶木里县城关小学纪实

朗月清风

攀枝花，一座英雄的城市。是它孕育了一群勤劳善良的人。

一双双勤劳的双手创造出那么多令人感慨的篇章。

木里，我们的家乡，美丽的藏乡，养育着一代又一代淳朴善良的人儿。也许是同样灿烂的阳光，同样高大的群山，同样奔腾的河流，让攀枝花和木里成为了最亲近的友人吧？多年来，在一批又一批攀枝花援藏干部的引领下，木里县正迈着大步前进。特别是我们的校园里曾出现过的那些来自攀枝花的老师，给老师上示范课，给孩子讲知识，引领各教研组实实在在搞好教研工作……这点点滴滴都看在师生的眼里，留在师生们的心里。

为全面贯彻落实教育扶贫战略，深入贯彻习近平总书记关于打赢脱贫攻坚战的系列重要指示精神，在省市“36+36对口帮扶”的文件精神的指引下，2017年底，攀枝花市凤凰小学王晓波校长率队来到木里县城关小学，开启了对口帮扶的序幕。

2018年5月13日--5月18日，由陈康兰副校长带队，教导副主任雷雪梅，教科室主任樊波，优秀教师王芝秀和办公室主任庞 丽来到我校开展帮扶活动。王芝秀老师带来了示范课《解决问题的策略》。

陈康兰副校长带来了数学教研展示课《三角形的内角和》。

雷雪梅主任为大家展示了示范课《太阳》

樊波主任的《At the beach》英语展示课。

2018年12月23日-25日，凤凰小学何建平、张智一、庞丽一行在党支部专职副书记王利华的带领下赴木里县城关小学进行送教活动，捐助了50余套图书价值五千余元，图书共有400余册，并签订了师徒结对协议。   

 

2019年4月15日-19日，王晓波校长又一次亲自带队，陈康兰副校长、杨秀碧、王芝秀、黄清素、覃红、雷雪梅、庞 丽一行8人到我校开展活动。

2019年10月14日--18日，我校派出龙彬和马秀英二位年青教师到凤凰小学开展为期一周的跟岗学习和为优质课展示而进行的磨课活动。

2019年10月29日，雷雪梅老师到我校开展对口帮扶活动，她听评了龙彬老师执教的《圆明园的毁灭》，泽仁卓玛老师执教的《太阳》和何艳凤老师执教的《日月潭》。并与城关小学的语文、数学老师进行了教学交流研讨活动，与老师们探讨了转化后进生的相关问题。

2020年4月15日---7月3日，凤凰小学雷雪梅主任到我校开展为期三个月的挂职支教活动，协助城关小学1—3年级的开学教学工作，对1—6年级网络教学进行摸排和研判，参加各年级开学前的年级教研会，对高段五、六年级跟踪听课，进行评课。组织语文组老师参加攀枝花市市级、区级的网络教研。课堂巡诊，跟踪4.1班的语文教学，诊断老师课堂。蹲点三年级组、四年级组、五年级组的语文教研活动。

2020年6月11日--17日，我校蓝习春、陈素梅、吴忠华和李萍四位管理干部到凤凰小学开展为期一周的跟岗学习。

2020年10月12日—15日，为了提升全县大比武赛课中年轻教师的各种能力，东区教研室张长平主任带领专家团队来到木里县，为乔瓦镇片区教研活动做帮扶指导……

东区语文教研员陈友玲老师，毕桂琴老师等与城关小学参赛选手合影留念。

这一个个感人的画面，亲身经历的人体会更深。成长，也许就在这不知不觉中。

到过攀枝花凤凰小学的城关小学老师都佩服凤凰小学孩子们的各项技能，如绘画、体育、书法、手抄报、乐器……样样在行，真的体现了学校教书育人的学校风貌，也使学校“阳光六年，多彩一生”的办学理念得到了体现。

丰富多彩的班级展示

为了更好的开展我校的阅读活动，2020年国庆前夕，城关小学派出蓝习春、王海燕、李权文、彭文娟、仁青拉姆等五人到攀枝花凤凰小学学习“阳光阅读”开展方法。

段恒校长指导工作

悉心教导

通过取经学习，阳光阅读也将在我校拉开帷幕，相信一定会得到全校师生的好评。

刚刚过去的2020年彝族年假期，城关小学派出骨干教师27人再次到攀枝花凤凰小学跟岗学习。

升旗仪式后孩子们精彩的表演，让大家耳目一新。

学习中，各位老师认真聆听每堂课，认真做好每次记录，我们不断反思，不断进步，不断向上，真是不虚此行！

帮扶我们的周晓燕和覃红等凤凰小学的老师们，无私地教会学员许多的知识，也领悟到许多许多。大家感恩，感慨，这样的学校，这样的老师，这样的精神，是值得我们敬佩，值得大家用心去学习的！

为了让跟岗教师们更好学习，凤凰小学领导特地安排了结对仪式。温暖有爱的结对仪式，让我们在遥远的攀枝花像有了家人一样，也让我们在学习和今后的努力中有了明确的方向。我们前行的路上，因为有了师者，我们不会害怕，我们也会更加努力。有你们，真好！

针对需求，还给我们示范了“四步三探”的作文课，轻松的课堂氛围深深吸引了每一位语文老师。我们有所收获，都想，我们的作文围绕"四步三探"来的话，不也是获得了最好的范本么？

彭雪凌副校长专门为学员上了一堂精彩的德育培训课。这样的培训课温馨，亲切，有启发，大家都喜欢。

王利华书记的一番讲解引导也是让跟岗教师们受益匪浅。

跟岗教师想学到更多的东西，提出的小要求，凤凰小学都会尽力满足。关于阅读方法，周晓燕老师专门准备课件，专门给跟岗教师做关于阅读训练的讲座，看到老师忙碌又略显疲惫的身影，跟岗教师心生感动，学习的干劲十足。

培训讲座完成，大家又提出了许多困惑，周老师一一耐心解答。老师的真诚与无私感动每一位学员。

学习结束，在总结会上参加学习的老师畅所欲言，讲出了最真实的学习心得。我们通过学习，看到了差距，也看到了努力方向，无论是教学还是德育工作。

回到木里，认真书写学习心得，整理学习笔记。

字字句句发自内心，书写真实感受。

时光总是匆匆而过，五天的学习让我们意犹未尽。在以后的教育教学中，我们一定会把学习所得因地制宜地运用起来，培养学生德智体美全面发展，把“生命激昂，个性成长”的办学方针贯彻好，让孩子们在城小的六年，也能对他们一生起到积极的影响！

“木里凤凰，地久天长”，愿两校的友谊之花常开不谢，在基础教育的大道上携手共进，奔向美好的未来。