2020年10月29日，全省优秀高中地理教师齐聚江西师大附中，这场地理人的盛宴在此拉开序幕。早上7:50，距离比赛开始还有10分钟，近四百人的会场已被听课老师坐满，其中还齐聚了不少“大咖”，江西师大蒋梅鑫教授、江西师大附中副校长黄雄以及来自全省各地市的教研员们到场观摩指导。 首先登场进行课例展示的是来自新余一中的黄琳老师，课例名称是《地球的演化过程》，黄老师模拟参观博物馆的形式，将地球不同地质年代划分为不同的展厅，带领学生穿越时空了解地球的演变历史，过程中既有互动体验，又有小组探索和挑战考验。 来自景德镇的钱中一老师以江西师大附中历史和人类历史作为导入，设置问题引导得出从研究地球历史的过程和方法，随后小组探索了解过去、总结规律、预测未来，循序渐进促进知识生成。 来自萍乡中学的贺娟老师，以学生拍摄的抖音视频导入，将学生分为不同的研学小分队，研学小分队进行自主学习和合作探究，学习了解了喀斯特地貌、断块山和河流的侵蚀地貌三种典型的地貌类型，其中的教学资源与萍乡当地的乡土地理相结合，贴近学生生活。 来自九江三中的范哲铭老师以诗意语言导入及贯穿课堂，通过阅读归纳知识、走进罗布泊、走进敦煌、探究新月型沙丘和“多宝沙山”等活动为课堂主线。最后由知识升华到情感，通过诗意的语言及图片触景生情引发学生对人地关系的思考。 下午两点，来自瑞金一中的黄文峰老师将上午的精彩延续。黄老师的课例内容是《土壤》，黄老师以土壤的自白进行视频导入，课堂分为观察土壤组成部分、观察土壤样本颜色、下渗实验以及土壤剖面观察四个活动组成部分，通过学生观察及实验很好的发挥了学生主体性地位，也很好的培养了学生地理实践力，令人印象深刻。 同样以《土壤》为授课内容的还有临川一中的周海云老师，周老师以绿植和对土壤的说文解字进行导入，通过自制标本直观地展示了土壤的组成部分，精心设计语言将土壤的形成过程娓娓道来。了解完土壤的组成部分之后，周老以案例的形式引导学生分析得出影响土壤形成的因素。 来自赣三中的李晟翊老师通过图片和视频展示不同地域植被，小组合作用比较法比较不同植被景观差异背后的影响因素，让学生学会分析植被与环境的关系，随后通过联合调查校园树木的生长情况并分析背后原因，培养了学生迁移运用知识的能力。 今天最后一位登场的老师是来自高安中学的付康老师，付康老师的讲授内容是《植被与自然环境的关系》，付老师是一位充满激情的老师，富有感染力的语言溢满全场。付老师将各种植物带入到地理课堂，同时还自制水土流失实验土堆。课堂中通过观察探究及案例分析让学生认识到自然环境对植被的影响，通过实验探究让学生认识到植被也会对自然环境产生影响，教学过程中注重学生的核心素养培养。<br> 今天的展示活动顺利结束，此次课例展示活动得到江西师大附中的全力支持，强大的附中后勤保障团队让此次活动得以顺利举行。此次活动也在网上掀起了直播观看的热潮，据不完全统计，上午10点网络观看人数已突破3万人次。明天精彩将继续，让我们拭目以待。<br><br><br><br><br><br><br><br><br>更新于 2020-10-29<br>美篇App <h3><div style="text-align: center;"><br></div></h3> <h3> </h3> <h3> </h3> <h3><p><br></p><br><br></h3> <h3><br></h3> <h3> </h3> <h3> </h3> <h3><div><br></div></h3> <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>更新于 2020-10-29<br>送花<br>投诉<br>阅读 2066<br>13<br><br>精彩评论<br>(2)<br><br>说点什么...<br>暂无评论<br><br>苍海<br>邀请你来美篇看他更多美文<br>关注<br>更多作品<br>查看主页<br>热门推荐<br>评论<br>点赞<br>送花<br>取消<br>发送<br>写下你的感受…<br>😊<br>🌹<br>👌<br>🙏<br>❤️<br>🍵<br>🎉<br>👍<br>付费购买后才可以评论，是否继续？<br>取消<br>付费<br>美篇App内打 <h3><br></h3> <h3><br></h3>