学习同伴榜样 扬帆青春梦想

李沐言

同学

李羽翔

老师

认真

十好

学习

事迹材料

熊锦怡

清洁

上课

七（9）班最美十好少年——熊锦怡

事迹材料
解放校园里有一个十好少年留下的身影……
在上课时，她认真听讲，做好笔记，对于学习方法，她是这样说的：“争取让自己将每一个知识点想清楚弄明白，从而在每天的积累中打下良好的基础。因为我深深的知道，如果现在不弄懂每一个知识点，那么这个环节就会有所欠缺，导致基础不牢固，从而就会在考试中白白丢分。对待老师布置的每一项作业，我也会尽心尽力的去完成，熟练的去运用老师上课所讲的知识，学会举一反三，遇到不懂的题就主动去询问老师，一点点的积累，巩固归纳错题。”她丰富的学习经验，帮助的不仅仅是她自己，她也大方分享给同学们，带领同学们一起进步，她真真切切地做到了十好少年
俗话说的好，人如其字，写字就要一笔一划的认真写好，绝不含糊。每一个提笔收尾都要认真对待，我们可以从字体中看出一个人的做人做事及对待生活的态度。所以她在写作业的时候，都会认真的写好每一个字，争取做到字迹工整大方，书面整洁。她的作业工整干净，每个老师都夸赞她的书面，看起来赏心悦目。
下课时，她会第一时间做好课前准备，并提醒其他同学，在上课前，她会作为班干部带大家读书，让九班读书的模样成为校园的一道美丽的风景线。她还在有限的下课时间去复习上节课的内容，形成良好的习惯，做到下课不追逐打闹，文明课间。有时看到同学遇到了学习上的问题，她也会尽她所能的去帮同学解答疑惑，在解答问题的同时，她自己也复习了这方面的知识，她乐在其中矣。
做好班级的清洁也很重要，班级的环境代表着班级的形象，含糊不得。扫地并不是含糊的去应付，而是应该用自己的细心责任心去做。在她轮到她做清洁的那一天，她都会认真想好她负责区域的每一个角落，班级是大家的公共场所，看着班级的环境变得整洁明亮，她心里也会由衷的高兴。
她的一言一行都透露着她尊重别人的品质，她看见老师、门房爷爷、清洁阿姨和食堂阿姨都会问好，她也一直说普通话，用文明用语，待人礼貌。
按照十好标准严格要求自己，凡事都要做的尽善尽美，每天过的饱满而有意义，这就是七9班的十好少年------熊锦怡

班主任推荐词：品学兼优的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观善良的孩子最惹人喜爱，恰好你也是；认真负责的孩子最值得称赞，恰好还是你。你给我们带来了团结友爱的班风，勤勉朴实的学风，希望你小小的身板继续散发大大的能量！

七（9）班十好单项代言人

穿好衣：胡馨月 事迹材料
作者：余佳芮
胡馨月是一个做事质量高，听讲认真的学生，其中十好中做的最好，也获得最高票数的是-穿好衣。
她在班上是一个安静的女生，每天不管上课下课她都非常认真，坐姿端正，是同学老师的好帮手，每天早晨一到校，就能看见她坐在位置上看书，衣服整理的干干净净，整整齐齐，从中可以想象出胡馨月同学在家中很早起床，快速的把自己该
做的事做好，衣服穿得非常整洁，让人不得不佩服。
有一次星期五的班会老师再三强调要按照学校的规矩来穿好衣，外面穿秋季校服，里面穿夏季校服，不管是任何时候胡馨月都按照老师的要求执行，这一精神体现出胡馨月遵守校纪校规，非常值得我们学习。
有一次早晨，天气很冷，冷的刺骨快迟到了，我心里大声地喊叫着。我跑到校门口，鼻子和耳朵冻得通红，我刚一进校门，一位站岗的阿姨拦住了我说；“红领巾呢？”我愣住了，摸了摸自己的脖子，完了，红领巾呢，我茫然的在走过的路上寻找，又绝望的看了看自己的手表，时钟飞快地走着，心里越来越急，急的眉头皱了起来，这时胡馨月也跑了过来，说“你也快迟到了！”她看了看我的脖子，把红领巾扔给了我，说到“快，我先走了啊！”我的心里顿时有一股暖流，对她万分感激，那一个好的形象在我心里留下，一到校，她冲着我笑，还是穿的那么干净整洁。
这就是穿好衣做的最好的胡馨月，不仅对老师有礼貌，也帮助同学，让我们更深的了解胡馨月。 理好发：夏佳幸

事迹材料

作者：王雪莹

今天，我要介绍我们十好标兵的其中一位，她温柔大方并乐于助人，头发上一直卡着一个发卡，想必大家都应该知道，她就是我们班“理好发”的十好标兵夏佳幸。
微风吹过她正在帮助他人的身影，可却没有吹起一丝发。是的，她每天都把头发梳的特别精神，多余的梳不进去的头都用一个小卡子别住，干干净净，让人看着就特别舒心。

其实刚开学那一阵，我是不清楚她为什么总要在头上卡上卡子的，我实在是好奇，于是，在一个课间，我去问了夏佳幸。那时，夏佳幸正坐在自己的座位上，安安静静的写着作业，她那认真的样子与教室外疯跑打闹的场面形成鲜明的对比，而她却丝毫不受外界的影响，沉迷在学习知识的快乐里。刚开学的一阵，大家都还不熟，我也不敢轻易去打扰她，但我好奇，鼓起勇气走向她的位置，我轻轻的拍了拍她，便小心翼翼地说：“夏佳幸，我可以问你个事吗？”只见她立马停下笔，起来，笑着对我说：“怎么了这位同学？”瞬间，我被她这股热心的光芒感化了，她如暖阳一般照向我。“夏佳幸，你为什么要在头上别一个小卡子呀。”她又笑了，她轻轻取下头上的发卡给我看，又用手梳了梳头上的头发，“哇，原来，你以前是有流海的啊。”“对呀。她说，我以前是齐刘海，过年的时候长长了，但又不能出去剪，开学后，我就用卡子把流海别起来了。”说完，她又把卡子卡了上去。“把碎头发卡上去就非常的方便，更不用担心会因为碎发影响到学习了。”
她从开学到现在一直给人的印象就是一个安静干净的好学生，严格按照了“理好发”来整理自己，在学习上态度认真，在何时何地都乐于助人，真不愧是我们班上的十好少年，真不愧是同学们学习的好榜样。我们都要向夏佳幸同学学习！

背好包：胡若熙 事迹材料
作者：周子琪
背好包－－整理好仪表与书籍，学习用具是我们中学生都该做到的基本要求，清理好每天所需的书籍，学习用具，穿戴整齐的背着书包来到学校，迎接全新的一天，胡若熙就是这样坚持每天背好书包的，她给我的印象就是一名优秀、可爱的同学。
每天来到学校，不一会儿就发现胡若熙缓缓地走进教室，穿戴整齐，书包也是标准的双肩包。她放下书包，便拿出已经整理好的作业，摆在桌上，随后拿出笔袋和书籍，迅速地进入早自习，开始读书。她总是那么迅速，放学时打铃了，她便快速地抄完作业，待组长检查后就收好书籍，清好书包，坐姿十分端正的等待老师的到来，让老师一进来就会发现，胡若熙整理好了书包，端正安静地坐着，给人一种舒心的感觉，我十分佩服她的这种执行力，十分迅速，我也努力的向她学习着。等到在门口站队时，她便背好书包，径直走了出去，我也出来站队。胡若熙站在我身后，她笔直地站好队，书包也没有拉链没拉上。有时我站歪了，或是在讲话，她便轻声地提醒我，或是帮我摆正姿势，我十分感谢她，我的身边有这样一位优秀，习惯良好的同学，在感受到她这种良好的习惯后，不止我，也有些同学被她所感染，也在形成这种好习惯，慢慢努力做出改变。每天都能够做到背好包，并且一直保持着整洁，充满朝气面貌的同学，真是少之又少。
胡若熙不止有良好的习惯，她对学习也十分感兴趣，并以此为乐，我有时有不懂的题目，或存在疑问的题目会找她讨论，她常常感到快乐，有趣，这种把学习当作乐趣的想法值得学习，正因为以学习为快乐才会变得优秀。
背好包虽然很容易做到，但是不容易做好，做到最好，胡若熙就对事情认真负责，一件事要努力做到最好，她在不断地进步着，我就更不能放纵懈怠了，我会以她为榜样，不断进步！
走好路：周子琪 事迹材料

作者：熊锦怡

在9月1日时在人群中有一个站姿标准，朝气满满的女孩。在集合整队的时候，她也不跟其她同学交头接耳，听从体育委员的指挥，按要求完成相关工作，我看到她的第一眼就在想，这个女孩子对待事情可真认真！
秋风送爽的日子，我们体育课的运动量也增加了不少，她总是在体育课集合时迅速集中注意力的听从老师指挥，她是一个德智体美劳全面发展的学生，她跑800米的过程中，她按跑步姿势标准跑完全程，在过程中不放松不怠慢，匀速调整呼吸前进，她有自己的一套“小法宝”，还能十年如一日的按要求完成这么多事，意志力真的很强了。在升旗仪式的时候，到最后同学们都变得懒散了一点，但她站姿笔直，手贴两旁，注意力集中在主席台上，她还会提醒同学们站好，同学们执行力也很强，以她为榜样站端正，起初，教室外的疯逐打闹，好像是常象，但是这种做法不对呀，正义的“走好路”标兵周子琪，她监督同学们文明课间看到疯追打闹的现象，会立马制止及提醒，9班的同学也在她的管理下，做到文明的践行者。她也在课间为大家做榜样，去饮水机打水，不急于慌忙的时间去跑着打水，她会斯文地去饮水机打水，并关好水龙头，节约水资源。寒风刺骨的11月下旬，同学们都把肩耸着手缩着头埋着，看起来一点都不得体大方，可这时周子琪同学她昂首挺胸，大方得体，着装干净整洁，头发利索，眼神坚定，眉目有神，是标准的中学生模样，她还热心的帮她人调整站姿，整理着装，让别人看到我们神采奕奕的九班。
周子琪作为走好路标兵严格按照标准执行，她的身影利索大方，她站得笔直，坐得端正，认真听每一个要求，一丝不苟的完成事情，热心友爱的帮助他人，她就是走好路的践行者!

说好话：熊锦怡

事迹材料

作者：胡若熙

每次看见她，她都会主动与我打招呼，看到老师她也会主动问好，丝毫不胆怯，每次在放学时，也总能听到她那声响亮的“爷爷，再见！”连我也自觉地被她带动了起来。
从来没有听见她说过一句脏话，也从来没有听过她骂人，让人看到她说话觉得很舒服，不自觉地想与她交朋友。
有一次下课了，她将上一节课所用到的东西清理好，再将下一节课需要用到的东西拿出来，在桌子上摆放整齐。她走出教室，正准备去送大家的语文作业。突然，一个同学从一边飞驰而来，不小心撞到了她，本子也散落了一地。要是我，我早就一句骂了过去，反正自己不能吃亏。而她却去扶起了别人，温柔的问别人：“你没事吧，有没有 哪里不舒服？对不起啊！我刚刚没有看到，不好意思。”别人说：“我没事，对不起，对不起，我不是故意的。”我看到了赶紧去帮她把本子拿起来，别人也很热心地帮她一起把作业本捡起来。
当别人撞到她时，她不是先指责别人的错误，而是先关心别人，先跟别人说对不起，这是多么有礼貌啊！
当我遇到挫折时，她想春风一样给我带来鼓励，让我感到无限温暖。当我有不会的题目时，她会耐心的向我讲解，为我答疑解惑。当我不开心时，她也会热心地逗我开心。
每天早上都能听到她朗朗的读书声。每天早上七点钟不到就到了学校，开始组织同学们读书，不管是语文早自习还是英语早自习，每天都是如此。班上传出朗朗的读书声，绝对少不了她的功劳。就算最近天气冷，依然很早来到教室，不厌其烦地组织大家读书。就算有些同学说出了一些不大尊重她的话时，她也依然会很负责任地帮助大家。就算她有时候犯了错，也并没有人说她怎么样，她也会主动地去向老师与同学道歉。

她就是我们班的班长，语文课代表，十好代言人，说好话代言人，武汉市解放中学2020级七（9）班绝不可缺少的一个人---最好的熊锦怡。

作者：方子欣

说好话，熊锦怡做得很好。
说好话要求是不说脏话，不能骂人。她总以那温柔的声音与人交往。对待老师也很有礼貌，只要有老师经过她身边，她就鞠躬对老师说：“老师好”，我觉得她这一点做得很好。说好话，熊锦怡在这方面不仅只有这些，不管是在做什么事都不会说出一句脏话。熊锦怡同学在我们班已经评为十好少年，我觉得她评上十好标兵也没有问题。每次不管是什么问题，她总能按要求完成。当然每个同学都觉得熊锦怡同学说好话做得最好，因为她每次管纪律的时候都很严格，但是平时她每次对待朋友或者老师都是用温柔的语气与他人来沟通。
当朋友或同学遇到困难时，不是去责怪对方，而是用最简单的方法来告诉他们解题方法。熊锦怡虽然是一个语文课代表，但是她不管是哪一门学科成绩都非常优异。凡是当我有不会做的题目去问她时，她总能认真、热心的给我讲题，我觉得她十分认真。
当我背诵遇到背不出的地方时，她总会给我点小小的提示，我觉得我要向她学习她那流利自信的背诵。不论是学习成绩还是平时的字迹，都要向她学习，她就是我的榜样。她上课时从不插嘴，上课积极发言。每次都能认真回答老师的问题，上课每次都认真完成老师的任务。每次考试从不落后，我每次都用羡慕的眼光来看她，我要向她学习，争取也做成绩像她那么优秀的人。以后也要像她一样说好话，对待老师有礼貌，对待朋友像她一样善良、负责、乐于助人。上课不与同学讲话，认真听讲，认真做好笔记。
说好话，我也要做到和熊锦怡一样好。

上好课：涂崇威 事迹材料
作者：何家瑞
上好课不是每个人都能做到的，真正做到的人少之又少，但有一人不仅改变了我对他的看法，还改变了我。
他呢，上课不受任何人的干扰，每次都记好笔记，坐的端正，挺拔，给人一种犹如大江黄河激流勇进的感觉，总使人能感受到他那一副谁也阻止不了我学习的气势。他上课认真听讲，那眼神，好似一眨眼就会失去什么最重要的东西，眨都不眨；那身段，好似支撑他那智慧又灵光的脑袋；那脑袋，又好似是一本有着无穷无尽的智慧宝典，在老师缺乏词语时，接不上时，来帮助老师缓解尴尬。上课时，他总以一种要冲锋上阵的姿态来面对每一节课；下课了，他又仿佛一个将军亲自打扫战场。
他那脑袋总能想到老师要讲的知识点上。语文课上回答问题，总能答上文章所表达的情感，以及要带给我们的启示；数学课上，又能以各种公示来解决问题并运用“成千上万”的方式来解决；英语课上，又能以各种语法回答问题，非常了解词性······总之，仿佛一上课就是他那“常胜将军”的天下。一次语文课上，沈老师在大庭广众之下读了他的作文，却让我大吃一惊，他利用词性,关联词等等来修饰他那非常beautiful composition(漂亮的作文)，这是我没想到的，他将所学的知识全部每天梳理、掌握，并真正展示了老师说的“将老师所教的知识转为自己的知识”，他，是我觉得真正做到的人。说实话，我都快被他感化了，他上课完全就是认认真真，一字不漏，虚心好学，非常出色的将老师的话全听进去了。

他就是我们班虚心好学，出类拔萃、鹤立鸡群、才高八斗、见多识广、独当一面，学富五车；运筹帷幄之中，决胜千里之外，and cute(又帅气又可爱)，以“一人之上，万人之下”的学习成绩碾压大部分同学的语文课代表——涂崇威。

作者：申明浩
他是我的朋友，所以我对他的观察比较多。他上课很认真，他就坐我旁边，每次瞟到他都看到他坐得特别端正，认认真真的听老师讲课，瞟都不瞟的眼睛注视着黑板。
从刚开学老师就开始表扬他这一点，但缺的就是积极性，经过老师的不断调教以及自身的调整他已经挣脱了积极性上的缺乏，虽然他是语文课代表，但可不仅仅是在语文课举手发言，还包括括了数学课上。数学课他上台做题时会把详细的过程写在黑板上让我们理解。因为期中考试要把座位变为五条，我和他那一条合在了一块，我们也就成了同桌。能和学习成绩好的同学坐一起很荣幸，他在课下时间表现的很热情，上课时很认真，一如既往的上好课，看向他时都不想打扰他。做笔记也是十分认真，不仅详细、还很干净整洁。
他的话说得很流利，吐词清楚，举手发言时能条理清晰的把解析说出来，让同学们听的明明白白的。有一次我看见了他的数学作业、上面基本都是对的，这应该就是他上课认真听讲得到的成果吧！他性格非常友好，在我印象里成绩好的同学都比较难交往，显得格格不入，但他不一样，他能很好的与人交往。有一次我买吃的，突然发现钱不够刚好路过的他跑来帮我抵下了那点钱，每次我问他问题，他都会耐心的答给我。
语文课前他很负责任，在讲台上带领大家读书，同学们也都很喜欢他！背书或检查作业什么的都会找他，同学们开玩笑时他会适应的跟着开玩笑。
他是个很优秀的人，能与他做朋友我很荣幸，他就是我的榜样！上课开小差时一看到他我都会变得认真起来，他写字也是一流的。上课如果有什么笔记没写到，我都会找他补起来。
作为同学、朋友，我希望他能越变越好！更希望他能注意休息，晚上早点睡觉保持充沛的精力，上课时不再发困。

写好字：李羽翔

事迹材料

作者：汪本莚

字是每个人的一张名片，从一个人的字就可以看出这个人的性格，以及他的修养。今天我要介绍的是七年级九班十好中的写好字：“李羽翔”。
正如我刚才说得字是每个人的名片，李羽翔同学的字非常的端正，还真是可谓赏心悦目，非常的整洁。就从李羽翔同学平时做的作业写出来的字就可以看出，李羽翔同学平时在生活中做的每一件事都是处于一种认真负责的态度。
每当上数学课时，老师请李羽翔同学上台在黑板上订正的时候，李羽翔同学写得字就与其他同学写的字可以看出鲜明的对比，李羽翔同学就是一笔一划的写，能让大家一目了然，给人的感觉非常轻松，相比于其他同学，李羽翔同学的字就可以用脱颖而出来形容了。
李羽翔同学在自身字写好了的情况下，他还会主动去帮助其他同学，帮助那些字写的不好的同学们，我就在其中，李羽翔同学最先帮助的就是我。我记得是刚开学两星期，李羽翔同学看到我的字写得不好，就教我。从那以后，李羽翔同学就每天过来教我，让我练字，细心教我，我有时写不好，他会非常耐心的跟我说，也不会很烦。
就连放学回家后，李羽翔同学在确定我作业写完后，还会跟我说注意事项，让我自己去练。直到现在，我的字比原来好了许多，非常的端正。同学们也都开始说我字写的好，当然了，这也非常感谢李羽翔同学对我的帮助，班上的一些同学都受到了他的帮助，都说好。
其实这一点真的让我很感动，因为李羽翔同学他能自身写字写得非常好的情况下，还会帮助其他的同学。老师也经常让同学们学习他，这也是看出李羽翔同学乐于助人的精神，其实我从李羽翔同学身上不光学习他字写得好，从他身上我可以学到很多的人生道理。

作者：姚恋

俗话说：“字如其人”，他是一个阳光干净的男孩子，正因为如此，他的字迹也让人赏心悦目。当我来到解放中学七年级九班时，我被安排坐在第二条的最后一个位置，当时我对班上的人都不怎么注意，而我上课的时候注意到了他，他坐在第一条的最后一个位置，当时他让我有些反感，刚开学就违反班级的规矩，说脏话，抖腿等等，我就觉得他是一个成绩不好的男孩子，然而他给我的印象就不是很好了。但是在偶然的一次，我看到他在非常认真的写着字，我就望了过去，不禁地说了句“你写字还蛮好看的”，他望了望我，上数学课时，我还看了看他，他在写字的过程中，一笔一画的认真书写，每一笔都十分有力度，竖是竖，横是横，每个字的间距也把控的刚刚好，每个字也带有微微的笔锋。
一个男孩子写的字让我十分惊叹，我对他有所改观了，他不仅汉字写的好，数字与写得十分好，既整齐又干净。我又看了看他的笔记，一个男孩子能把字写得那么好，真的十分不容易。老师点他上讲台写题，他的字迹依旧干净整齐，与其他人相比，他的字让人看着十分舒服，清楚。他的字迹与我们班女生的字迹不相上下，甚至比女生还要写的好，他的每一样作业都十分认真的书目写，认真对待，他的学习成绩也十分优秀，我对他彻底改观了！我一开始认为他是一个非常不规矩的一个男孩子，认为他成绩也不好，而跟他多接触多认识，就慢慢发现了他是一个非常聪明阳光的男孩子，他的字迹与我们班的男生相比简直就是天差地别。他在我们班写字属于名列前茅的，他在写字的过程中认真、细心，每一笔都十分工整干净，每一个字都非常让人赏心悦目！
他就是解放中学七年级九班的李羽翔！

做好操：方子欣

事迹材料

作者：蔡楚旭

每当上午和下午的第二节下课铃声响起，广播里传来了熟悉的眼保健操音乐，教室里的吵闹声也慢慢地淡了下去，同学们开始准备好做操，特别是方子欣同学她坐的笔直笔直做着眼保健操，每一个动作都十分的熟练。

只要我回头一望，就会发现她做的每一个动作都十分标准，让人过目不忘。无论周围环境有多么的吵闹，她总是忘我的进行着，眼睛从头到尾一直都没有睁开过，手也一直没停止过，就像是与外界隔离，完全没有受到干扰，是那么的轻柔，那么的自然，那么的认真，手指仿佛在眼睛旁跳舞。

再看看其他同学，有的从头到尾都没有做，像一尊佛像一动不动的坐着。还有的同学一直睁着眼睛或动作完全没有做对，不停的让旁边同学纠正。再反观方子欣同学她不用任何人提醒，不用任何人表扬，总是一如既往的那么标准。旁边的同学看到她做的那么认真，都被她的感染力促使着认真做起操来。这样的同学使我们怎么能不佩服她，为之惊叹。
倘若你要去问方子欣同学她是如何做到年复一年，日复一日的认真做好操，她会淡淡的笑着说：“没有什么高招，只是坚持罢了。课后眼保健操正好可以缓解眼睛的疲劳，只有认真做好操眼睛才能适当的放松，这样更利于我们下节课好好学习。”听了这番话我以后也要向她学习做好操！

扫好地：杨铭宇

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作者：王朗朗

扫好地“必须认真做好自己的工作，不能有一点马虎”，他完成自己的任务后，总会帮助别人做清洁，虽然成绩并不是名列前茅，但是每次一到他做清洁，他总会做的很认真。记得有一次，轮到我做清洁，放学的时候，我做的清洁不是很认真，十分马虎，我跟他说做完清洁了，准备回去，他突然叫住我说：“这个地方没有擦干净”我听到后，也没有生气，只是觉得他做清洁观察的时候特别仔细，他一边说“哪里脏了，一边跟我说怎么擦”，我十分感动，他一直到了所有人都做完清洁后才走，他这种奉献的精神值得我们学习。
有时候，他看到有些地方没有擦干净，便会去拿一块抹布将它擦干净为止，有时候同学拖地的方式不对，便会跑过去对同学进行纠正，应该如何拖地，那位同学拖完后，发现有些地方没有拖干净时，便会拿起拖把跑过去把它拖干净为止，便会对那位同学说：“这个位置没有擦干净，下次需要注意”。
他有一个洁癖，不能有一点脏乱，他乐于奉献，乐于助人，爱帮助别人，为班级做出了很大贡献，我们应该学习他乐于奉献，乐于助人的精神；他是一个清洁组长，他做清洁十分认真，他在跑操的时候，十分累，但是他会尽力的跑完，他会坚持，会努力，他从来没有哭，没有哪一次清洁做的不认真，他就是杨铭宇，一个热爱打扫的男孩，我们都十分爱戴他。

作者：熊奥
在扫好地上，杨铭宇同学身为清洁委员，他的管理让很多人做清洁有序、很快、也做的很干净。各个角落都清理得非常干净。他每天放学留在学校检查同学们做卫生的情况，每次都很晚才回去，有次我们组做清洁，做完了我却忘了签字，但他却到处找我去签字，他都在规定时间来叫我们按时完成做清洁。

当他看见地上有垃圾时，就立刻把垃圾捡到垃圾桶里。他做事很灵活，把每个人的位置清理的很干净，把桌子摆的很整齐，窗户擦得明亮都似乎感觉不到有这块玻璃。他也很乐于帮助别人，从来不计较，有次我看见他在校外还帮助了清洁阿姨，让清洁阿姨休息一下，给清洁阿姨减少了压力。

杨铭宇不管在什么时候都有这种职责，做清洁特别认真，让我们知道一个人要讲究卫生，还要学会做清洁，比如说我们班有些同学做不干净，杨铭宇都会教这些同学，怎么样去做，怎么样才能做的更好，杨铭宇都是先做个示范，然后一点一点的指出来这个问题，来让他改正。

轮到杨铭宇做清洁的时候，他在管理着其他同学的情况下，自己也做的认真，他也做的很好，把教室外的地拖的干干净净。在他的带领下让我班的清洁卫生很干净，也懂得了不少清洁小常识，每次做完清洁都会把清洁工具给洗干净，然后再把清洁工具摆的很整齐，才回家。

他乐于奉献、不怕苦、不怕累、不怕脏的精神值得我们好好学习，他让我们班级，让我们校园变得更干净更好。

作者：杨思羽
在十好行为规范中，有一个人使我印象特别深刻，他就是“十好”少年之一的杨铭宇。他长得胖胖的，身高也并不高，看上去只是一位普通的初中生，然而正是这样一位平凡的人，却让我看到了他身上并不平凡的闪光点。
有一天，我正坐在板凳上发呆时，突然看到了他的身影，我有些疑惑连忙跑过去对他说：“今天不是你做清洁啊！为什么你要做清洁呢”他对我说：”今天居然不是我做清洁，但是我是清洁委员啊！清洁委员应该给做清洁的组员做榜才行！”我一下子说不出话来，是啊，清洁委员就是要给组员们做榜样的！我一下子恍然大悟，心中也不免对杨铭宇多了些敬佩与感恩，同时也在心中默默地想：一个清洁委员，以身作则地为大家树立榜样，他的品质该会是多么高尚！我在心里这样想着。同时默默地走出了教室，心里的疑惑也随着他的回答而慢慢地解开了结。

他的品质还不止是这些，又一次，在星期五的班会上，老师也再一次表扬了他，我也十分为他而感到高兴、快乐，只见他站起身来，认真严肃地对大家说：“我希望大家都能在做清洁时认真负责，这样连续地养成习惯，不管是对自己还是我们这个班集体都是有好处的，不仅如此，你可以在每次做事情，写老师布置的作业时都能做到认真、仔细、负责任地完成好每一项任务，这样也能够增加自己的学习效率，真是一个一举两得的方法！希望大家都能够连续地做到我做的这一点！”他的话才刚说完，全班掌声雷动，看起来全班都被他的话给折服了，老师也语重心长地对他说：“你做得非常地好，下次要继续努力。”他听到老师的话，也害羞地挠了挠头，我看到此情此景，对他的敬佩又加深了一个。
这是我在“十好”少年中最敬佩的人，也是对我印象最深刻的人！他给我带来了十分良好的习惯，也给我带来了十分显著的优点，不仅使我提高了自己的各项成绩，而且还让我养成了这么多的好习惯！使我不停地进步！而且也使我名次上升了一个台阶，这一切的一切都是杨铭宇的功劳，也是因为他有这么多自身的优点，才在不断地影响我，改变我！

作者：左世杰

每天我们在校园中辛勤劳动的身影，每有同学们有事需要帮忙做清洁时，都会看到他那胖胖的身影，他也就是我们的清洁委员。
他每天仔细检查我们的清洁情况，但凡手指一摸有一点灰尘，都拉着被他胖胖的脸撑掉的口罩，对你大声说道，快点去做！似乎想让全班同学都知道，你做清洁不认真。若你还不听他的，他也不再说什么了，默默地拿起工具做清洁，但我们也不会不听他的，因为每当看到他人做清洁不认真时，中午检查时将正准备午休的他叫出去重做，我们心中难免有些同情和自责。
他为了能够更好的检查我们做清洁，他坚持改掉晚起的坏毛病，每天早上一时不起，闹钟一刻不关，就这样我们做清洁时，他几乎全部在场，指出我们做的不合格的各种地方，我们也希望他能指出，往后我们改进，他也不用这莫累了，我们也能学到做清洁的一些小技能。
我清楚的记得，有一次我中午因特殊原因，请他帮忙做清洁，他想也没想就答应了。我观察了一会儿，发现他做清洁仔细的连栏杆上黑墨干了的地方，擦了接近五分钟，最终黑墨没了，栏杆在阳光的照射下闪闪发亮，似乎他将擦栏杆的任务当成了擦金子或宝贝，反复的擦直至一个微细胞都没有。
他从来都不将做清洁看作是一种任务，他跟我们说过：“做清洁可以看作学校是自己家一样，擦自己家也就没有那么多不想做清洁的感觉了，反正我十分爱干净，自己家不干净就看他不顺眼，总想把他擦干净。”我觉得这句话十分有道理，谁不想有个干净的家呢？谁不想住一个干干净净的家呢？我们还要在学校中待上那么多年，肯定要将它擦干净，否则谁想坐在一个像垃圾堆似的学校中学习呢？在不干净的环境下自己也学不进去啊！
他也就是我们的清洁委员——杨铭宇，他教会我很多做清洁的小技巧。

交好友：李沐言

事迹材料

作者：涂崇威

在我们的教室里，总能看见一个矮小的身影，努力地够着黑板，奋笔疾书地写着题，这便是我们的李沐言同学。为什么说他是交好友中最优秀的那个人呢？因为在班里，总能看见他笑嘻嘻的样子，看起来很好亲近，小小的眼睛里蕴满了智慧。在班上，总能看见他忙碌的身影，时不时帮课代表发个本子；时不时帮同学扫下地；时不时整理一下图书角。只要一有时间空下来，就会帮同学们完成班级的各项事物，很乐于助人，小小的身体里，藏着大大的力量。
不光是在平常班级的各项事物中表现很积极，在学习方面也是丝毫不落下，在数学方面，只要有同学去问他，李沐言一定会热心地替他解答。记得有一次信息课，吴老师要我们留下来，辅导一些同学做题，正巧我也在，正好就看到了李沐言在教陈宇轩做计算题，我心生好奇，便走到旁边去旁听。李沐言正拿着笔，指着卷子上的题，细致的给陈宇轩讲着这题的解法：“你看嗷，这个地方去分母要这样去，先找到最小公倍数。然后我举个例子给你看看。”一边讲，还一边问陈宇轩听没听懂，旁边的草稿纸不知不觉就记满了笔记，“我知道了，原来应该这样做！”随着陈宇轩醒悟般的喊道。下课铃也响了，他们俩相视一笑，你们也拍了拍陈宇轩的肩膀说道“下次有不懂的记得来问我！”虽然失去了信息课的时间，但李沐言却毫无怨言，以帮助同学们为快乐，共同进步，有这份心愿，何愁不能进步呢？
李沐言在平时和同学们的相处十分融洽，忘记带什么东西，只要有多的，就一定会借你。和同学们说话的语气也是轻声轻语，一点架子都没有，让人不知不觉中就觉得很亲近。像个小太阳一样，在平常的管理中对同学们的要求也很严格，从不挑刺儿，也是同学们十分喜欢的班干部。
这就是李沐言同学，像个小太阳一样散发着光和热，给你带来温暖。