赵凤双个人成长记录

大妹子

　　在朝阳小学教书，这样的场景不记得在梦里出现了多少次，曾经都觉得这是不可实现的梦。但就在9月18日那天，凭借着运气，我的梦变成了现实。

　　虽然曾经有过四年的教学经验，但是，从没带过26人的班级，作业的批改量相比于以前多了很多，全新的教学环境、管理模式，合理的时间安排，熟悉、了解每一个学生……在这里又是一个新的开始，新的挑战。

我的教学

　　最好的教学就是要“因材施教”，经过两个多月的师生相处，由陌生到熟悉，我慢慢了解学生，学生逐渐适应我的教学方法。时刻关注后进生，不让每一个后进生掉队，每节课都要提问到他们，为了避免旁边学生“吹风”，让他们真会，我会站在每个被提问的学生旁边，尝试启发，静静的等他回答问题。学生每一次独立完成课堂练习时，走到孩子面前，然后弯下腰，面对面指导。但是真正的做到因材施教，我还需要更多的时间了解孩子。

在班级管理、班级干部的任用、如何更高效的完成工作等做得不够好，还需要付出更多的努力。

自我成长

　　在未来社会中，就业模式将会产生巨大的变化，无论从事哪种职业，都将存在终身学习的需要，更何况我们是“传道、授业、解惑”的职业。更应该成为“终身学习”的楷模，重视和加强继续教育。时时告戒自己：终身学习是我们能走在时代前列必不可少的前提。

　　很荣幸参加“魅力课堂”活动，听到四位优秀的教师讲课，课后，深知自己与优秀教师的差距。在教学中，我没有想到过去总结口诀帮助孩子快速的理解记忆知识，没有想到教学思想的渗透，课堂中更是缺乏自然的过渡方式……这四节优秀的课例，值得我去琢磨、研究、学习。

　　曾经的我都是报着“能不参加就不参加，能少一事是一事”的心态。这次的读书汇报活动，我能够站在那么多领导、老师面前和大家分享我的读书，更是一次新的突破，可能由于锻炼的机会少吧，做的不够完美。

　　即使下班在家，闲暇之余也要给自己充电，所以报名参加了N师学院第六期的课程，一个月的时间，学习如何更好的与孩子沟通交流，希望自己真正走进孩子内心，学会与孩子更好的沟通。

　　没有更难的挑战、突破，如何成就更优秀的自己，世间的美好，属于努力的人！