“我能行，我最棒”——石碁幼儿园幼儿生活自理能力比赛活动方案

广州市番禺区石碁镇石碁幼儿园

“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做。” ——著名教育家陈鹤琴 　　为全面贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于幼儿生活习惯和生活能力的教育理念，从小培养幼儿良好的生活习惯。进一步提高幼儿的生活自理能力，激发幼儿的自我服务意识。我园本周进行了幼儿生活自理能力大比拼。 　《幼儿园教育指导纲要》中明确指出要培养幼儿具有基本的生活自理能力。幼儿只有具备了基本的简单的生活自理能力，才能健康的成长，身体才能健康的发展。 活动流程： 初赛（12月1—3日）      一、比赛项目：（一）小班级：整理玩具、穿鞋子；（二）中、大班级：穿衣服、叠衣服、拉拉链、扣纽扣、整理书包、折叠被子（组合接力）。    二、比赛要求：（一）初赛：各班自行班内竞赛，推选出5位成绩最优的选手参加决赛。（二）决赛：年级比拼，计时选出速度最快的优秀选手。    三、比赛奖项：每个项目分别选出一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。 决赛（12月4日）时间：周五上午9：30—10：30地点：幼儿园操场对象：全体师幼主持：柒进宝摄像：张敏婵评委：不同级的老师统计：徐春红活动准备道具：各班自备节目安排：邹亿红音乐欣赏：黄咏琳 教师组      老师也不甘落后。给老师们的比赛项目可要增加难度。您瞧，夹乒乓球，有意思吧？ 欣赏节目粤语传唱《岭南少年》——全体师幼鼓舞《A ram sam sam》——大一班中一班混龄演奏 附游戏规则小班组比赛活动 穿鞋比赛【游戏目的】让幼儿掌握正确穿和脱鞋子的方法，培养幼儿的生活自理能力。【游戏规则】1、5人为一组比赛；2、准备体操垫子5块，幼儿穿好鞋站在一边；3、幼儿要在老师宣布开始的口令后，脱掉鞋子，脱鞋后，鞋子头靠头，摆一起，不能乱扔和乱放；4、然后幼儿爬过垫子再爬回来，把鞋子穿上，整理好的幼儿举起小手，等待评委老师打分。5、老师以幼儿的穿脱鞋的速度、摆放整齐为评分标准，颁发前三名小能手奖状。 中班组比赛活动 穿衣服比赛【游戏目的】幼儿学会穿衣服的简单生活技能，提高幼儿自我服务意识。【游戏规则】1、5人为一组比赛；2、幼儿统一穿衣服比赛的比赛服装（比如园服外套）；3、老师发令后幼儿开始穿园服，完成后举手表示，等待评委老师打分；4、要求穿得整齐、领子翻平，钮扣正确等。颁发前三名小能手奖状。 叠衣服比赛【游戏目的】锻炼幼儿的动手能力，知道自己的事情自己做。【游戏规则】1、5人为一组比赛；2、老师为幼儿每人准备一件套衫；3、游戏开始前，老师演示一遍叠衣服步骤；4、老师发令后幼儿开始叠衣服，完成后举手表示，等待评委老师打分；5、老师以幼儿的叠衣速度、整齐度为评分标准，颁发前三名小能手奖状。 大班组比赛活动 整理被子比赛【游戏目的】引导幼儿懂得自己的事情自己做。【游戏规则】1、5人为一组比赛；2、准备被子5条，体操垫子5块；3、游戏开始前，老师演示一遍整理被子方法，左边折向中线，右边折向中线（重叠）；4、老师发令后幼儿开始整理被子，完成后举手表示，等待评委老师打分；5、老师以幼儿的整理速度、整齐度为评分标准，颁发前三名小能手奖状。 整理书包比赛【游戏目的】幼儿学会分类整理物品的技能，萌发做小学生的愿望。【游戏规则】1、5人为一组比赛；2、准备文具盒、铅笔、橡皮、尺子等文具、水壶和两三本书，人手一只书包；3、老师发令后幼儿动手整理，完成后举手表示，等待评委老师打分；4、老师以幼儿的整理条理性和用时长短为评分标准，颁发前三名小能手奖状。 　　自理能力的提升是孩子们成长的重要标志，通过开展自理能力大赛，既可以帮助幼儿掌握一些生活自理技能，激发幼儿自己动手的意愿，还可以增强幼儿的集体荣誉感哦！ 我们呼吁家长们放开手，让孩子们自己来做一些力所能及的事情，并辅以耐心指导，通过家园合力，相信幼儿生活自理能力的培养能够得到很大的进步！