<p> 网络发达的现代,手机、微信渐渐取代了书信,而书信渐渐被淡忘,书信文化是中国传统文化,为了继续传承中国传统文化,增近师生关系,更好的了解孩子们的内心,慢下来和孩子们用心交流,换一种方式表达我们的感情,徐州培栋实验学校一(8)班开启了班级信箱。</p> <p> 信箱一开启就有好多小朋友要写信,拿到信纸的孩子们,安静地写起信来,看他们认真写信的表情,真可爱啊,这小脑袋里面承载着什么有趣的事情想与老师分享呢?</p> <p> 写完信就迫不及待地投到收信箱里去了。看来都好多话着急想让老师知道呢。</p> <p> 每天晚上打开信箱,都能看到满满的信。</p> <p> 快来看看孩子们都写了什么吧,对于我们一年级的小朋友来说,虽然拼音写的还不够成熟,有的会有些错误,但是不难看出每一封信上承载着他们满满的爱。</p><p> “张老师,我是一名小学生,我喜欢上学,我喜欢张老师。”</p><p> “张老师我给你讲个笑话,我妈妈坐过山车的时候叫了起来。”</p><p> “张老师,我可以穿上妈妈的衣服了。”</p><p> “张老师,我这几天很开心,祝你身体健康,我很爱你。”</p><p> ……</p> <p> 第一次收到来信,老师被你们暖到了心里,也被你们的可爱所吸引,这是第一次给小朋友们的回信。小朋友们认字还不够全,生字上写上了拼音。</p> <p> 将小小的信装入信封,第二天早上孩子们来到教室就迫不及待地到回信袋里拿走了自己的回信。</p> <p> 孩子们慢慢熟悉了写信的方式,信的内容也越来越丰富了。</p><p> “张老师,我会好好学习,长大了也要像你一样做一位老师。”</p><p> “张老师,从今天开始我要听话,我要好好学习。”</p><p> “张老师,我很喜欢学习,很喜欢数学,张老师您辛苦了!”</p><p> “张老师,妈妈昨天夸我了,我很开心!”</p><p> “张老师,我心❤你。”</p><p> “张老师你辛苦了,谢谢你教我们学习,我会好好学习,也会好好听讲。”</p><p> ……</p> <p> 还收到一些写给许校长的信,信里都是感谢和表白许校长的话,老师变成了“邮递员”把信送到了“许爷爷”手上。</p><p> “许爷爷,您辛苦了,谢谢您,谢谢您每天接我们上学。”</p><p> “许爷爷,您辛苦了,谢谢您,在哪里都能看到您,我爱培栋实验学校,我爱您。”</p><p> ……</p> <p> 孩子们期待着许校长的回信,当听到“许爷爷”回信了的消息,孩子们开心极了。班主任老师把这封充满了期望和温暖的回信读给了孩子们听,孩子们听完之后开心的鼓起了掌,相信他们的心里也一定在默默想着要成为一个“好学生、好孩子”。</p> <p> 信箱还在进行中,孩子们的兴趣非常高涨,他们正在学会勇敢表达,都在慢慢成长。最喜欢看到他们收到信时开心的脸庞,一句夸奖,一句肯定,孩子们可以开心一整天,上课也变得积极踊跃了很多,班级信箱的出现,使得平时的学习生活中多了一点“慢动作”,也变得更加多姿多彩了。</p> <p> 家长朋友们也感受到了班级的温暖、孩子的成长,我们的信箱一直传递到了家庭中,孩子回到家中也会向爸爸妈妈分享学校的趣事。班级信箱给大家带来了鼓舞、感动、喜悦、肯定!</p> <p> 敞开了心扉,孩子们也越来越亲近老师,本来内向不爱说话的小朋友也会突然抱住老师,小心翼翼地拉住老师的手,小声地说了一声:谢谢老师。</p> <p> 纸短情长,写上一封书信,那一笔一划都寄托着满满的情意。寄一封书信,传一份情。</p><p> 从前车马很慢</p><p> 书信很远</p><p> 一生只够爱一个人</p><p> ——木心先生</p><p> </p><p> 而我们不需要车马</p><p> 书信就在身边</p><p> 可以爱着每一个你❤</p><p> ——培栋一(8)班</p>