<p> 为进一步提高体育教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，做好教学日常工作，同时也帮助青年教师更好更快成长，2020年临沂市小学体育与健康教学研讨活动在沂南第五实验小学举行。</p> 蹲踞式跳远 <p> 李玲老师语言精准、简练，课程设计新颖，针对教材内容的重难点合理设计场地器材，用高吊球和跨越障碍物等解决跳跃高度和远度的问题，所用器材安全性高。</p> <p> 基本部分由教师示范到学生练习、展示到发现问题再到巩固练习，整个过程环环相扣，紧密衔接。体能练习中学生们积极性高，乐此不疲，达到了学生克服困难，坚持不懈的德育目的。</p> 仰卧推起成桥 <p> 姜晓梦老师以生为本、快乐教学，采用“活而不乱”的圆形队形。教学过程合理采用情境设疑、启智引导、示范模仿、评价激励的方法，做到以情激趣、以趣促动、以动促学。</p> <p> 姜老师将安全教育、团队合作精神贯穿始终，注重发挥学生想象力、拓展学生的思维，让每一位学生都得到教师积极的评价，使学生的身体和心理都得到健康发展。</p> 单脚交换跳短绳 <p> 李世珍老师亲切和蔼，整节课以“导、教、练”课堂模式为主线，课堂上学生纪律良好，井然有序，并对课堂内容掌握充分，基本部分遵循循序渐进的原则，从徒手到拿绳练习，由浅到深，由易到难，层层深入，并注重调动学生的积极性。在男女学生分别进行展示后，李老师设计了跳绳比赛，激发了学生学习兴趣，调动课堂氛围，培养学生竞争意识。并进行了激励性评价。</p> <p> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。一堂好的体育课应做到因材施教、因地制宜、灵活多样，充分调动学生的学习兴趣，与生活实际结合，并贯穿德育教育。上好体育课，必须要提高个人素质，虚心学习，勇往直前！</p>