班级管理，智慧与情怀同行——记第十二届“双核素养视角下”的带班艺术与育人方略研讨会

工业路小学崔纪伟

杲杲冬日光,明暖真可爱。 开幕 2020年11月27日上午，郑州西斯达城市森林学校礼堂外虽寒风烈烈，礼堂内却春意融融。随着雄壮有力的国歌的奏响，“第十二届双核素养视角下的带班艺术与育人方略研讨会"也拉开了帷幕。 学习 来自河南各县市的一千多名教师怀着虔诚之心，静心聆听，求取真经。 汪志广教授为我们做了《用爱心和智慧做好春天的事业》讲座。 汪老师说：“上课的三重境界：上课即工作，上课即上学，上课即约会。”，汪老师把上课的三重境界生动深刻地譬喻，没有爱就没有教育，一个对所教学科充满爱的教师,就会加深对教材的理解,就会富有感情地去教授每一堂课,从而使学生产生相应的情感体验,更深刻地感受与理解教材。一个对学生充满爱的老师,才会对学生诲人不倦,润物无声,如甘霖洒向大地般让教育充满爱。 高金英老师为我们进行了《静心教书，寻找成功秘诀潜心育人，不断超越自我》讲座。 71岁的高老师的讲座中焕发出年轻人的活力,有的是小故事,让人开怀一笑后沉思良久;有的是对联,尽是真知灼见的人生感悟;有的是魔术,看得大伙瞠目结舌……深入浅出,如春雨润物,诲人不倦。整场讲座，我们被大师妙语连珠、智慧幽默的谈吐所吸引。“幸福得自己去找。”高老师让我们懂得一个普通的老师在普通的工作岗位上也能做幸福的老师。 　　 王文英老师刚一上台,我们便对这位有着华丽外表、高贵气质的女教师吸引住了眼球。正如她所说的,听我的讲座,全部带来的是“干货”。的确,在没有课件的情况下听王文英老师的讲座让我们被她卓越的才华、真诚的语言、幽默的语句、非凡的智慧所折服!王文英老师凭借她非凡的智慧、卓越的才干,使得这个从最初的一天签7份学生转出证明的受人排斥的班主任,一跃成为现在优中选优方能转入其班的八各班的全国优秀班主任。 我不得不说华林飞这位中等身材，相貌平平的老师给我们带来的竟是一场震撼人心的讲座。华老师一讲就是两个小时，但听课的老师没有一点疲倦，因为他的讲座无与伦比地精彩，这都因了华老师丰富的教学案例、幽默诙谐的谈吐、独特精妙的智慧所为。华老师说：“把班级管理的权利还给学生，班级管理制度化，而班级管理的制度在实践中产生。”而优秀的班主任在制定和执行的过程中要科学化、民主化。而这些是基于对学生的爱和对教育事业的情怀。 方海东老师用风趣幽默的话语和真实的案例，把班主任如何建立思维的指导策略娓娓道来，方老师告诉我们，作为老师，思维要找准方向，要了解学生怎么样，我们怎么做；思维要变成一种能力，是我们新课改下教师必备的素质。 迟希望老师为我们进行了《新形势下班主任的核心素养与自主发展》 迟希新老师说“心中无佛的工匠雕不出有神韵的佛像，没有教育信仰的老师做不出有灵魂的教育。”那作为老师的信仰就是对教育事业的热爱，对班级的喜爱和对学生的关爱，用真知和真心去影响和教育学生。"超越智慧,做一个有情怀的班主任"!迟希新教授用这句话做了讲座的结尾,画龙点睛。 卜恩年老师给孩子们上了一节生动有趣的《致网络》。 我被卜老师班会上那种自动生成的班会和无痕的教育深深折服，也深叹这次班会的真实性和有效性。卜老师选择了当下与我们生活息息相关的网络。卜老师通过演一演、说一说、读一读、写一写、议一议这五个环节让学生走进游戏亲自体验，让学生换位思考，也学会自我教育。我看到很多学生在他班会上积极的思考，认真的发言，开心地表演，每个孩子脸上都洋溢着自信和快乐的光芒。教育不是灌输，而是唤醒和点燃火焰。在卜老师的班会上，没有长篇大论的说教，却发挥了它的教育作用。 收获 鸟随鸾凤飞腾远,人伴贤良品自高。短短三天的学习除了满满的收获，给我留下的更多的是深思，让我更加明白,作为班主任,仅有智慧还不行,还要做一个有情怀的老师。什么是情怀?童心、爱心、责任心,这就是一个教师一个班主任应该拥有的优良品质。智慧与情怀同行,班级管理才能顺风顺水,我们才能在成就学生了同时成长自己,达到人生新的高度。