<p> 凝聚产生力量，沟通创造和谐。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着重要的作用，老师是孩子成长的引路人。孩子的良好成长，只有将家庭、学校、社会融为一体，才能更好的培养孩子，让孩子全面发展成为有用之才。2020年11月30，在寒冬月的最后一天，我们7：00与家长准时想约，因为疫情的原因，所以我们只能线上进行交流。</p> <p> 孩子们在这几个月学习中，从第一次月考到期中考试，孩子们有得有失；有的孩子一直名列前茅，班里的佼佼者，他们学习非常努力。有的孩子由差转优，他们努力和进步着，为他们取得的进步而骄傲；但还有的孩子成绩不尽人意，需要我们老师和家长，因势利导、对症下药，为孩子们提供有利的帮助。针对成绩弱的孩子们，我给他们每人找了一位师父（小老师），课下帮助的他们，让他们不掉队！！</p> <p>重点内容交流</p><p>🎵学习方面</p><p>1.上课回答问题积极性比之前有所提高，但是孩子们不会思考；</p><p>2.孩子们的字体较之前有很大的进步；</p><p>3.孩子们答题习惯不好，答题不完整。</p><p>4.阅读和写作能力有待提升。</p><p>🎵行为习惯</p><p>1.孩子们丢三落四的习惯没有得到改善。</p><p>2.不会自觉、有序的摆放物品。</p><p>3.时间观念不强，写作业磨磨蹭蹭。</p><p> 家长们自由交流孩子们出现的问题，我和曹老师为家长分析孩子们出现的问题，并一一作了解释，希望能帮到孩子们。</p> <p> 交流的时间总是那么短暂，家长们意犹未尽，每个优秀的孩子身后都站立着一个特别负责的家长，正是因为有他们的陪伴与教导孩子们才变得这么优秀。</p><p> 一份耕耘，一份收获！关注每一个学生的纵向和横向的延伸，让家长听到每一个孩子生命的拔节成长和看到每一个孩子德智体美劳的繁华盛开。“爱是生命中最好的养料，哪怕只是一勺清水”，我们不能吝啬对孩子的表扬和鼓励，让孩子们找到成长的自信。让老师、家长、学生向着明亮那方前进！！！</p>