心有所向,艺有所长 ——八年级职业体验记录

八年级组

<p>  青春,是梦想生长的季节。</p><p> 而初中生的梦想,相比于儿时对未来的憧憬,则多了几分理智与成熟。</p><p> 在初中时期开展职业体验的活动,能够引导学生及早规划人生、理性选择职业,是每个人成长中非常重要的一课。它让学生的生活更有方向,也让他们的生命更有力量。</p><p> 我校面向八年级同学开展的职业体验活动,一方面希望通过它引导学生们能够将自己的理想与实际社会生活相结合,另一方面,希望他们可以将自己的所思所悟,转化成学业上更有意义的行为,从而一步步成长为祖国真正的栋梁。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 八年级四班——茶之道</b></p> <p>  中国是茶的故乡,古代对茶道都有严格的礼仪。“半壁山房待明月,一盏清茗筹知音”,茶文化在中国历史悠久。日常生活中虽然人人都能泡茶、喝茶。但要真正泡好茶绝非一日之功。</p><p> 八年级四班的学生来到了青花瓷茶馆学习茶道,感受茶文化。</p><p> </p> <p>  桌子上摆着整套茶具,各种茶具大小不一,形状不同。茶艺老师娓娓道来“今天主要任务是学习茶具,知道有哪几类茶:绿茶、红茶、黑茶、乌龙茶、黄茶、白茶”。接着她向同学们介绍了各种茶泡茶的步骤:暖杯、放茶叶、洗茶、闻香、注水,过滤茶、分杯。茶艺师演示泡茶各步序,要想喝一杯香味醇厚的茶水,需要做足工序不能着急,才能将凝聚在茶叶中的精华,全部渗透进水里,散发出清香。</p><p>&nbsp;</p> <p>  同学们有模有样的介绍泡茶中所用得茶具,今天为大家冲泡金骏眉茶,请大家观赏茶叶的形状;闻茶叶的香;品茶,一杯茶分三小口品完,</p> <p>  瞧照片中同学们学的多认真,老师让同学们挨个体验示范!</p> <p>  给老师、家长&nbsp;、同学都倒上了自己泡的茶。体验到了泡茶的乐趣,纷纷表示回家要给父母泡茶。</p> <p><b style="font-size: 20px;">  八年级五班——一粥一饭皆生活</b></p> <p>  本周六下午八年级五班开展了职业体验课,孩子们来到了“粥之道”体验餐饮职业。工作人员讲了岗前培训和职责规范,当穿上工作服的那一刹那,一种责任感便油然而生。</p><p>&nbsp;</p> <p>  分配工作有:洗碗,择菜,削土豆,门迎和端菜员虽然都是小小的岗位,却是做菜的必要环节,都需要认真仔细的对待每一步,让客人们都能体会到制作、服务的用心。</p> <p>  同学们都格外珍惜这次的职业体验课,让他们提升自己的认知能力,与他人的交流能力和社会实践能力。而这次恰恰为他们提供了更好的适应条件。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 八年级六班——牙医初体验</b></p> <p>  八年级六班的同学来到了位于紫薇田园都市A区的黄芳口腔诊所。</p> <p>  诊所的黄医生有着丰富的口腔方面的的知识,她配合ppt演示,向大家生动的介绍了牙齿的构成、日常刷牙方法、戴牙套时的护牙注意事项等内容。在讲授过程中,大家都听的很认真,现场氛围很好。</p> <p>  最有意思的环节是被带到口腔诊室,躺在专业的椅子上,在医生的指导和帮助下,体验牙医的日常工作——牙齿检查,大家都做得有模有样,在专业灯的灯光下,辅助仪器,“患者”的牙齿都看得非常清楚。</p> <p>  这次职业体验,让大家树立了正确的爱牙护牙观念,掌握了更多的口腔保健知识,知道了自己的牙齿状况,并对牙医的工作环境、工作内容有了更深入的了解。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 心理职业规划课</b></p><p> 本学期伊始,我们就利用心理课堂,对八年级同学进行了系统的职业规划课。下图是部分同学的课堂掠影。</p><p><br></p> <p>  青春期是个体从儿童到成人的过度阶段,也是自我探索最重要的阶段。从心理健康的角度来说,当学生能正确认识理想自我和现实自我的差距,并平衡二者关系的时候,他的成长将更为顺利。</p><p> 最重要的是,我们通过职业体验课程,使学生认识社会的发展趋势及社会对人才的需求,从而为社会的进步贡献自己的光和热。</p>

八年级

体验

同学

职业

泡茶

茶具

学生

牙医

牙齿

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