<p> 为了检验我校高效课堂成果，把课程改革进一步推向深入，同时也为了进一步提高全体教师的业务水平，进一步提高课堂教学质量,打造高效课堂，在校领导的大力支持下,在教研室的精心组织下,在各教研组初评推选的基础上，于2020.11.30下午进行优质课评比活动，由评委领导小组打分，全体教师观摩的形式展开。</p> <p> 如果说教学像一张张色彩缤纷的画，那么这一堂堂课就像是神奇的彩笔，在学生的脑海中涂抹出绚烂，勾画出精彩，令他们的世界更加五彩斑斓。</p><p> 本次由各教研室推选，共有不同年级不同学科的8位教师参赛，让我们一起去看一看她们的精彩课堂!</p><p> </p> <p> 马莉娜老师（历史）:《东汉的兴衰》</p><p> 准备充分，教态自然，教法新颖，教学目标明确，重难点突出，张驰有度，讲练结合，以学定教！</p> <p> 王亚芹老师（语文）：《永久的生命》</p><p> 目标明确，逻辑清晰，授课内容准确充分，教学环节完整，教态自然大方，讲课耐心细致，循循善诱，整体效果较好！</p> <p> 李品品老师（物理）:《升华与凝华》</p><p> 三维目标明确具体，具有操作性， 教态亲切，语言准确生动，教学活动协调有序，讲解清晰，知识点讲解到位，有层次！</p> <p> 王会芳老师（历史）:《探寻新航路》</p><p> 教态自然大方，教学目标明确，设计合理，讲解通透，课堂气氛活跃，教学环节完整，有讲有练！</p> <p> 王丽燕老师（数学）:《反比例函数》</p><p> 目标明确，紧贴主题，注重旧知识与新知识之间的联系，讲课思路严谨，师生互动良好，重视知识点的生成！</p> <p> 张苗苗老师（英语）:Unit3 topic3 sectionA</p><p> 新颖、有趣，表达顺畅、有感染力，自然、富有逻辑性的标准化口语，使课堂气氛活跃，双边活动充分，“收、放”恰当，并具有有效性和可控性!</p> <p> 郝梦一老师（语文）:《动物笑谈》</p><p> 目标清晰，教态亲切，语言准确，重难点突出，层次分明，讲解生动形象有趣，吸引力强，设计合理！</p> <p> 冯党利老师（数学）:《有理数的减法》</p><p> 结构完整，内容安排适合学情，教师能合理组织学生自主学习，合作探究，对学生及时评价具有发展性和激励性！</p> <p> 尽管各位教师执教的学科不同，所教年级也不同，但每位教师对教材的深入理解、对教学方法的灵活应用以及对课堂组织的良好驾驭能力都令观摩教师印象深刻，受益颇多，同时也收获满满！</p> <p> 花儿因其怒放，展示了最绚丽的娇艳</p><p> 生命因其怒放，呈现了最精彩的篇章</p><p> 此次优质课的开展，加强了我校教师课堂教学的交流，既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。相信各位教师们都能在接下来的教学之路上努力奔跑。因为只有砥砺奋进，才能遇见更优秀的自己！期待更加优秀的第三实验中学！</p>